①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成

②一粒玉米就是一个果实

③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝

④玉米的子房里有多枚胚珠

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

他们在果蝇体内发现了3种与昼夜节律有关的基因，分别控制3种蛋白质的合成，从而控制果蝇的昼夜节律行为：

①夜晩基因1会通过RNA在细胞质中合成蛋白质1，在细胞质内积累；到了白天细胞质中的蛋白质1又会进入细胞核，抑制基因1的活性，使其生产蛋白质1减少，产生了一个抑制性的反馈机制，形成了昼夜节律（见图1）。

②蛋白质1只有与基因2控制合成的蛋白质2结合后对能进入细胞核抑制基因1的活性（见图2）。

③而让蛋白质1增加和减少的周期固定在24小时左右的是由另一个节律基因3控制合成的蛋白质3控制的。

请根据上述材料回答问题：

（1）控制果蝇节律行为的基因有______种。

（2）基因与蛋白质的关系是：基因蛋白质的合成。基因的载体是______，存在于______中，而蛋白质的合成在______中，两者通过______联系起来。

（3）控制果蝇节律行为的基因通过______在亲子代之间传递。

（4）从材料中可以看出，生物的节律行为是由基因通过控制______来调节的。

（1）图中_______（写标号）结构是动物细胞所没有的。

（2）细胞分裂时，④结构中_______的变化最明显。

（3）西瓜中所含的糖分主要存在于［ ］_______。

（4）能制造有机物的是［ ］_______。

（5）⑥所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还有_______。

（6）检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是_________________。

（7）细胞分裂受细胞中［ ］_______的控制。

（8）若此植物细胞是组成分生组织的，则其[ ]_______大，[ ]_______浓；若是组成营养组织的，则其[ ]_______较大。

A. 觅食行为 B. 争斗行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为

A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 空气

A．大山雀偷饮牛奶 B．蚯蚓走迷宫

C．小狗做算术表演 D．母鸡“哺育”小鸡

（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是______。

（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是：______。

（3）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有______等都可以起到传递信息的作用。

（4）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“则灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的______具有重要作用

（1）从生态系统的成分分析，植物属于生产者，毛毛虫属于________。毛毛虫啃食植物叶片，从中获得用于生长发育繁殖的能量，对植物造成伤害。

（2）据图可知，植物被毛毛虫啃食后，会产生________，吸引黄蜂前来产卵。

（3）黄蜂的发育类型属于________发育，其幼虫可生活在毛毛虫体内，直至发育成________，从卵到蛹所需的营养均来自毛毛虫。两者的种间关系是________。

（4）植物巧妙地利用黄蜂来保护自己，减少毛毛虫伤害，这是经过长期进化形成的一种生存策略。绚丽多彩的自然界中，物种之间存在着复杂的制约关系，物种越丰富，生物多样性越高，生态系统的________能力越强。

（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

（1）图甲中，蚯蚓的运动方式为____；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是______（填数字）。

（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构[]___和[___]中的____。屈肘动作肱二头肌_________肱三头肌_________

（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：

资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能的突袭那些引起它注意的目标，这非常有益于它的生存，然而，想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。

资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。

（3）资料一说明__行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够___。

（4）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体间能够进行____。