【题目】从平原地区到高海拔地区，在最初几天里，血液中的__________________数量增多，这样就可以有更多的____________与氧结合，以满足人体需要。
【题目】如果将热带雨林中的植物移栽到荒漠中，不久就会死亡， 这一现象说明 （ ）
A. 生物的生活环境发生改变就会死亡
B. 生物的生存环境被破坏了
C. 每种生物都有自己赖以生存的环境
D. 环境改变了生物
【题目】如图是消化系统的组成，据图回答：（1）请写出图中[10]代表的器官名称： ， 它的内壁内的消化腺分泌的消化液是 ．（2）肝脏[3]分泌的消化液暂时贮存的场所是 ．（3）脂肪开始消化的部位是 ．（4）从图中可以看出，阑尾位于人体的（右下腹部、左下腹部）．
【题目】如图是鸟体内的气囊分布示意图．请填写图中结构名称和功能：（1）写出图中各部分的名称：[1] ， [2] ， [3] ．（2）图中能进行气体交换的部分是 肺 （填名称）；能储存气体协助呼吸的部分是（填名称），但是它（填“能”或“不能”）进行气体交换．
【题目】下列血管中，两端都是毛细血管网的是（ ）A.入球小动脉B.出球小动脉C.肺动脉D.肺静脉
【题目】九年级的学生正在参加学业体育测试活动。根据人体完成反射活动的神经结构示意图，回答下列问题。
（1）测试中学生听到发令信号后立刻起跑，此反射类型是______，在此反射中，学生听到信号的感受器位于______内。
（2）某学生的脚因突然被踩到而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是______（用图中的字母和箭头表示）。若B受损伤，则此反射能否进行？______。
（3）在男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是______系统和激素共同调节的结果。
【题目】春季以来，洞庭湖水域遭受到了前所未有的持续干旱，造成芦苇荡变成草原，鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明 （ ）
A. 生物圈是个统一的整体
B. 环境能影响生物的生存
C. 生物能影响环境
D. 生物能影响环境
【题目】麋鹿生态园区是我区打造的生态农业示范园区。某校生物兴趣小组同学对园区的农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网。请据图回答：（1）此农田生态系统的食物网中有条食物链。（2）其中最长的一条生物链的是。（3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是调整能量流动方向，使能量更多地流向（ ）A.农作物B.昆虫C.青蛙D.蛇（4）收获季节，人们对农作物秸秆处理中不合理的是（ ）A.将秸秆给牲畜作饲料B.发酵制造酒精C.卖给有关企业作燃料D.露天焚烧作肥料（5）该生态系统是人工生态系统还是自然生态系统？
【题目】阳光明媚的夏天，你从野外回来，走进一间只有一个小窗户的屋子，这时你的感觉和瞳孔变化是（ ）
A. 屋里很暗，瞳孔放大 B. 屋子明亮，瞳孔放大
C. 屋子很暗，瞳孔缩小 D. 屋子明亮，瞳孔缩小
【题目】在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是（ ）
A. 互利共生 B. 种内斗争 C. 竞争关系 D. 寄生关系
