【题目】某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”,按如下实验装置探究食物中储存的能量,重复三次,记录并计算,数据如表.请回答:
实验次数 | 1克花生仁燃烧放出的能量(单位:千焦) | 1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:千焦) |
1 | 9.58 | 12.39 |
2 | 9.85 | 13.86 |
3 | 9.76 | 13.86 |
(1)该兴趣小组提出的探究问题可能是 .
(2)选用“花生仁、核桃仁”实验,是因为它们更容易 , 有利于实验操作.
(3)在对表中数据处理时,应取值,目是为了 .
(4)同学们查阅资料发现:1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦.排除操作不当的影响,请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因:(写出一点即可).
(5)由上述实验可知,花生仁、核桃仁储存有一定的能量,人食用后,它们在人体内被消化和吸收的主要部位是 , 储存在有机物中的能量通过细胞的作用释放出来,为生命活动提供动力.
【题目】墨鱼俗称乌贼,我省沿海产量丰富。
(1)墨鱼是真正的贝类,如图是通过______镜观察到的墨鱼体内放大120倍的内贝壳。
(2)墨鱼鲜脆爽口,有些人食用墨鱼等海鲜会过敏,过敏是免疫系统对抗原的免疫反应造成的,属于______(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(3)请根据下表信息完成三种动物的简单检索表
动物 | 特征 | |
墨鱼 | 没有脊椎骨、鳞、鳍等结构 | |
娃娃鱼 | 有脊椎骨,幼体用鳃呼吸。成体用肺呼吸 | |
鲫鱼 | 有脊椎骨,用鳃呼吸,有鳞片 | |
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【题目】小明家周末中午要举行家庭聚餐,妈妈早早就购买了大量食材,用以制作菜肴.
(1)小明在妈妈购买的食材中,发现一种不认识的固体食物.他从家里带了少量这种食材到学校,打算与同学在实验室研究其主要营养成分.实验方案、步骤和结果如下:
试管编号 | 食物小块 | 淀粉酶溶液 | 蛋白酶溶液 | 振荡摇匀 | 37℃恒温 | 食物小块的变化 |
1 | 0.1克 | 4毫升 | b毫升 | 是 | 30分钟 | 无明显变化 |
2 | a克 | 0毫升 | c毫升 | 是 | 30分钟 | 食物块变小 |
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白质;蛋白酶可分解蛋白质,但不能分解淀粉)
①根据实验目的,补充实验方案.其中a为 , b为 , c为 .
②根据实验结果,可以初步判断所研究的固体食物中,主要成分是 .
(2)小明平日缺乏体育锻炼,一次和同学长跑,中途出汗、感到热,然后感到乏力、头昏、饥饿感,喝了一杯糖水后症状很快缓解.请根据人体营养有关知识,解释小明喝完糖水后症状很快得到缓解这一现象 .
(3)图为中国居民的“平衡膳食宝塔”.处于青少年时期的小明日常饮食中应多包含“平衡膳食宝塔”第三层和第四层的食物,因为这些食物中含有丰富的 , 人体生长发育及受损细胞的修复和更新,都离不开它.此外,饮食中还应注意摄入足量的第一层食物,其主要包含的营养物质是 , 该物质在人体消化系统最开始被消化的部位是 .