A. 昆虫 B. 甲壳动物 C. 哺乳运动 D. 鸟类

【题目】下列关于细胞分裂过程中染色体的变化，说法正确的是（ ）
A.在细胞分裂的过程中，染色体的数量始终保持不变
B.产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的
C.产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的
D.新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关图中所示细胞的叙述中正确的是（ ）

A.这是人的口腔上皮细胞模式图
B.结构①能够控制物质的进出
C.结构⑥是进行光合作用的场所
D.结构④是遗传信息库

【题目】学习生态系统知识后，小王同学对自家的水稻田进行实地调查，绘制了如图食物网简图．请回答：

（1）此食物网中，生物所需能量的最终来源是 ．
（2）从生态系统的组成成分看，水稻属于 ．
（3）该食物网包含条食物链．
（4）图中蛇与田鼠之间是关系．
（5）若人为大量捕杀青蛙、麻雀，导致虫灾爆发，生态平衡就会遭到破坏，这是因为稻田生态系统的能力是有一定限度的．
（6）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，该食物网中的体内的有害物质含量最高．

A. 相互制约的 B. 多种多样的 C. 不断进化的 D. 谁也离不开谁

A．细胞膜上 B．生物的性状之中 C．隐性基因中 D．细胞核

A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个

【题目】植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源．回答下列问题：
（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有 ． 图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．d点产生的原因与甲图中结构（填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了 ．
（2）图乙中，一天内花生幼苗有机物积累最少的点是（填数字）；有机物积累最多的点是（填字母）．
（3）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向移动；
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是 ， 说明 ．

【题目】生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是（ ）

A.叶片A中间变蓝，而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体
B.叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉
C.叶片B变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料
D.叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光

【题目】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的；请写出图甲中序号6所指的结构名称：。
（2）图丁中的a是 ， 图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（3）上图中的（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）图中甲、乙、丙、丁细胞内都没有 ， 都要利用现成的 ，
从中获得生活所需的物质和能量。
（5）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
（6）图中的乙是霉，能产生 ， 它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。