A. 调节身体比重 B. 控制前进方向 C. 调节身体平衡 D. 感知水流的方向和速度

【题目】如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的四大系统，①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程，请根据图回答下列问题．

（1）小明早餐喝的牛奶在A系统中被消化和吸收，消化它的消化液有 ， ①这个过程称为 ．
（2）外界的氧气通过过程②进入B系统，这是通过实现的．氧气进入C系统最先到达心脏的 ， 最终到达组织细胞的中参与氧化分解有机物，释放热量．
（3）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是 ， 该系统内有防止血液倒流的 ．
（4）图示中中的排泄途径共有条．
（5）由于和的共同调节作用，人体的各种器官系统，能够相互协调，密切配合，使人体成为一个统一的整体．

A. 落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环

B. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——昆虫的觅食和繁殖

C. 有收无收在于水，收多收少在于肥——植物需要水分和无机盐

D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——水分对生物生活有影响

【题目】如图是尿液形成的示意图，据图回答下列问题．

（1）肾脏的基本单位是由（填数字）三部分组成．
（2）在①和②内流动的是 ， 在③内流动的是 ， 在⑤末端内流动的是 ．
（3）尿液的形成经过A、B两个过程：A表示（过程）；B表示（过程）．

A. 虾和蟹的身体都分节、有外骨骼 B. 河蚌和缢蛏都与鱼一样用鳃呼吸

C. 甲鱼俗称鳖，体表覆盖角质的甲 D. 章鱼和鲸鱼都是常见的海洋鱼类

A. 雨后农田内及时排水——促进植物的呼吸作用

B. 夜间给温室植物通风——抑制植物的光合作用

C. 白天在大棚内适当增施气肥（二氧化碳）——促进植物的光合作用

D. 在阴雨天移栽植物，将去掉移栽植物的部分枝叶——降低蒸腾作用

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

【题目】图是五种生物形态图，依图回答下列问题（填写图中字母）：

（1）图片中不具有细胞结构的微生物【】
（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开【】 ， 图中的（填字母）和它的结构基本相似．
（3）图中A与E相比，A的细胞中缺少的是 ， C与其它生物相比，特殊之处是结构中没有 ．

A．4条 B．16条 C．32条 D．64条

【题目】下列有关动物的“语言”的叙述，正确的是（　　）
A.动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号
B.动物的语言只是指动物所发出的声音
C.动物的语言只是指动物所做出的动作
D.动物的语言就是指动物的各种行为