【题目】在探究“绿叶在光下制造有机物”时，因受时间和条件的限制，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验原理的前提下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法．

（1）乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为 ， 实验的变量是 ．
（2）甲同学提出的检验方法，应该是受“”实验的启发，利用了的特性．
（3）丙同学是对实验结果的猜测，猜测或假设一般是根据作出的．
（4）丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和对实验结果的影响，体现了实验的科学性．消除叶片中原有淀粉的方法是 ．

【题目】如图为细菌结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）细菌的基因存在于图中所指的结构中．
（2）图中1是 ， 它使细菌能够 ．
（3）图中所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
（4）当图中所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体﹣﹣ ， 以抵抗不良环境．

A、生长激素 B、胰岛素 C、甲状腺素 D、肾上腺素

【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来，如图甲所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液．请分析回答：

（1）将盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后的目的是；
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用．
（3）图乙中溶解叶片中叶绿素的装置正确的是（填序号）．

A．增大浮力 B．减少阻力

C．减少浮力 D．增大阻力

【题目】科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图．请分析回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是存在的．
（2）根据染色体组成可以判断，乙为性的染色体组成．
（3）甲产生的生殖细胞中含有条染色体．
（4）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为%．

【题目】请你填写下列图解：

①②③④⑤

【题目】请根据下图回答问题：

（1）从图中可以看出家鸽的身体呈型，减少了飞行时空气中的阻力．
（2）通过观察家鸽的消化系统，我们可以得知家鸽的胃包括[]和[]两部分，而[]只起到暂时贮存和软化食物的作用．家鸽的[]短，便于粪便的及时排出，减轻了自身重量，利于飞行．
（3）除图中描述的以外，家鸽的呼吸也十分特殊，被称作 ．