【题目】观察心脏结构，回答问题：

（1）心脏四个腔的名称：B是 ， C是 ．
（2）心脏四个腔中壁最厚的是 ， 在心房和心室之间有防止血液倒流的[N] ．
（3）如果对心脏进行灌注实验，若向[H]内注水，则水将从[]流出．

A. 嫁接 B. 压条 C. 扦插 D. 组织培养

【题目】一对健康夫妇，生了个聋哑孩子，第二胎也是个聋哑儿，请你根据所学的知识解释下列问题：
（1）这是一种什么遗传病？这样的遗传病在什么情况下出现的可能性最大？
（2）这对夫妇的基因组成怎样？他们若生第三胎，出现聋哑儿的可能性是多大？（用字母B、b表示）

A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境

B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响

C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响

D.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响

【题目】观察如图，回答问题：
（1）请在图中序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称．

①
②
③
④
（2）将序号按发育顺序排列： ． 这种发育过程称为 ． 如蜜蜂、蝇、蚊等昆虫也是这种发育类型．
（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是 ．

A. 性激素 B. 雌性激素 C. 雄性激素 D. 促性腺激素

【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图．请分析回答问题．

（1）甲图表示吸气状态，此时膈肌 ， 膈的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力 ， 气体被吸入．
（2）吸气动作和呼气动作交替，实现了与外界的气体交换．
（3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换．肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的细胞；气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的 ．

【题目】欲购买无污染、安全、优质的食品，要关注下列哪个标志（ ）
A.
B.
C.
D.

【题目】某生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

（1）若该小组的同学选择甲、乙实验装置进行对照实验，则探究的变量是 ．
（2）该小组的豪豪同学特别爱动脑筋，他利用甲装置进行了进一步探究，收集到如下表数据：

由此你可以得到一个启示，若要提高大棚农作物的产量，可以采取的措施是 ．
（3）该小组的同学在利用丙装置探究绿色植物的呼吸作用时，他们对装置进行了遮光处理，其目的是避免植物的对实验的干扰．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴移动方向是 ． （填“向左”或“向右”）

A. 有机物 B. 含磷无机盐 C. 维生素D D. 含钙无机盐