【题目】某生物兴趣小组的同学我研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是 ，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是装置中的叶片．此实验现象可以证明 是光合作用的原料．
（2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在 环境中，其目的是防止植物进行 ．
（3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 作用．

(1)实验一中，选用不透光的黑色塑料袋，是为了防止植物进行____作用。

(2)实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊，而乙袋不能，则可判断____袋装入的是新鲜蔬菜。这也说明植物呼吸作用产生了____。

(3)实验二的装置如图所示，放置一昼夜后，打开瓶盖，迅速将燃烧的小棒分别伸入两个锥形瓶中后，装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭，装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧，说明种子的呼吸作用消耗____。

（1）种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是[]_____．

（2）种子萌发后发育成茎和叶的是[]_____．

（3）为菜豆种子萌发提供营养的是[]_____．

（4）从结构上看，我们食用玉米的主要部分是[]_____．

（5）在种子的萌发过程中，将菜豆种子的两片子叶带出地面的是[]_____．

A. 模型的形状与真鱼相似

B. 模型的大小与真鱼相似

C. 形状刺激攻击行为的发生

D. 颜色刺激攻击行为的发生

①用酒精去掉叶绿素

②把天竺葵放在光下照射

③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分

④把天竺葵放在黑暗处一昼夜

⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸

⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒

A. ④③②⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥

C. ②③④⑤①⑥ D. ②④③⑤⑥①

A.被遮光的部分 B.见光的部分

C.只是叶片的边缘变蓝 D.整个叶片都变蓝

（1）根尖的主要吸水部位是（ ），当外界土壤溶液的浓度（ ）（填大于或小于）细胞液浓度时，细胞吸水，通过（ ）运送到植物体各处。

（2）细胞较大，形状不规则，排列不整齐的部位是（ ）。

（3）（ ）细胞数量的增加和（ ）细胞体积的增大，使根不断地向地下延伸。

【题目】如图是某生态系统放入食物网示意图，请据图回答问题：

（1）该生态系统中的生产者是 ，它们能够通过 制造有机物
（2）该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是 关系
（3）此生态系统图未表示出，但必不可少的生物是
（4）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则 体内污染物含量最高．

【题目】如图是某个白化病的家族图谱，只有第二代4号患有白化病，其他人都是正常的，请分析回答下列问题：

（1）人类肤色正常和肤色白化在遗传学上称为一对；根据遗传规律可以判断是显性性状．
（2）第一代的父母（1、2号）肤色正常，而第二代的4号患有白化病，说明了生物具有现象．
（3）如果用B与b分别表示决定人肤色是否正常的显性基因和隐性基因，请写出第一代1、2号的基因组成分别是 ．

（1） 中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的___________；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的___________；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的___________．

（2） 若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图___________．___________是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图___________．

（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的___________，该结构主要分布在叶片的___________表皮 ．