A. 色盲

B. 甲型肝炎

C. 白血病

D. 糖尿病

A．生物圈 B．海洋 C．一块农田 D．一棵树

【题目】黄河三角洲美丽富饶．生活在这里的人们用勤奋智慧开发、建设着自己的家园．
（1）沿海滩涂盐碱度高，而野生大豆，碱蓬和大米草在这里却生长良好，科学家发现野生大豆和大米草的细胞中盐碱浓度远远低于周围土壤中的盐碱浓度．控制该物质进入细胞的结构是 ． 野生大豆是主要的油料作物，其营养物质储存在大豆种子的中．

（2）黄河口多个生态园区，种植着不同特色的蔬果．草莓色泽红艳，滋味酸甜，富含糖、维生素、果酸等营养成分．我们要想证明草莓中含有维生素C，常采用溶液作为指示剂．
（3）近些年，在东营的黄河入海口附近，化工污染已经严重影响了临海油区和居民区的正常的生产和生活，再加上不法分子的猎捕行为，对湿地生态系统的稳定性造成了一定的影响．为保护生物多样性所采取的就地保护措施的主要形式是 ．
（4）如图是黄河口湿地生态系统营养结构图．据图回答：该生态系统最基本的成分是 ． 通过作用，能量输入生态系统，并沿着的流动和传递．其能量流动的特点是 ． 写出该系统含鼠这种动物的食物链中最长的一条： ．

此探究实验应分为以下步骤：

（1）提出问题。针对这一实验，你提出的问题是：_____________________________________________？

（2）作出假设。你作出的假设是：_________________________________________________。

（3）制定计划，实施计划。

①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。

②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方

③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除 __________的行为是从______________中相互学习得来的。实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），除叶片不同外，其他条件都 ____________，这是为了进行_________________。

（4）根据实验回答以下问题。

①用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？____________________________

②用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？_________________________

③本实验的变量是 ______________________。

（5）分析结果：____________________________________________________。

A. 细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二

B. 一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫

C. 新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持连续性和稳定性

D. 若①中染色体为a条，则它在分裂过程中的变化为：

【题目】自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定．如图体现了生态系统各成分间的相互关系．有关分析不正确的是（　　）
A.②表示呼吸作用
B.乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少
C.乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁
D.能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多

①蜜蜂采蜜 ②老马识途 ③蜘蛛织网 ④蜻蜓点水⑤飞鸽传书 ⑥鹦鹉学舌

A. ②⑤⑥ B. ④⑤⑥

C. ①②③④ D. ①③⑤

A. 芽 B. 根 C. 茎 D. 叶

A. 水、无机盐和维生素

B. 蛋白质、脂肪和无机盐

C. 糖类、脂肪和蛋白质

D. 蛋白质、糖类和维生素