（1）从生态系统的成分看，植物属于__________，鼠类属于__________．食鼠动物属于______________。

（2）图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做__________，它们相互交错形成的网状联系称为__________。

（3）该草原生态系统中，当草原鼠类数量由A发展到B 时．植物的数量会_________，从而限制鼠群数量的继续增长；同时，食鼠动物的数量会__________，使鼠群数量由B变化到C，从而使草原植被逐渐得到恢复．这说明，生态索统具有一定的______________能力。

（4）从生态系统能量流动的角度去分析，图示三类生物中，储存能量最多的是__________，储存能量最少的是______________。

（1）如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心脏的【 】_____________中发现。

（2）图甲中血管⑥与⑦相比，其内血液成分的特点是_____________________。

（3）当血液流经图丙时，e内液体在成分上与血液的区别是___________________________；g内液体中不含葡萄糖，是因为【 】___________________作用。

（4）某人因车祸导致图甲中【b】处受伤，此时血液的出血状况是_____________________。针对此情况，应及时进行止血处理，加压或包扎的位点是【___ 】。

（5）心脏作为输送血液的泵，其结构与功能是相适应的，请举一例说明：________________________。

（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是条．
（2）通过上表，可判断显性性状是 ， 乙组中子一代短穗的基因组成应该是 ．
（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的多样性．
（4）小兰通过新闻得知，2015年7月4日，湖南浏阳发生重金属镉污染事件．镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色，茄子辣椒则形态恐怖．她想，含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：
方法步骤：
①两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布．向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入 ， 形成对照实验．
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒．
③置于30℃和有充足的相同环境下培养．每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况．
④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置 ， 取其平均值作为实验结果．
实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%．根据实验结果，能够得到的实验结论是 ．

（1）据图写出可吸入颗粒物进入肺部所经结构：[1]_______→咽→喉→[4]____________→支气管→肺

（2）气体经过呼吸道会变得__________、__________、清洁，避免对肺造成刺激。

（3）__________的主要功能是进行气体交换。

A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．吸收作用

A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房

A．细胞群 B．组织 C．器官 D．生物体

A. 蝙蝠和家鸽 B. 青蛙和家鸽

C. 鲸和扬子鳄 D. 鸵鸟和带鱼

A．膝跳反射 B．尝梅止渴 C．排尿反射 D．谈虎色变