（1）福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象，鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是__________________。

（2）“晶晶”的造型融入的是国家一级保护动物，四川卧龙自然保护区的主要保护对象_________。

（3）“迎迎”的造型融入的动物生活在青藏高原，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物______。

（4）“尼尼”的造型融入了燕子的形象。从外形看，它适于飞行的特点是：身体呈流线型，体表被覆______，前肢变成翼等。

（5）上述动物形象中，从形态结构来分类，它们都属于_____动物；除于____________，其余的都为恒温动物。

【题目】动物都具有与其生活环境相适应的结构．请将下列动物与它体表的结构连线：
A蚯蚓 a鳞片
B蝗虫 b刚毛
C鲫鱼 c羽毛
D家鸽 d外骨骼

A. 生物适应环境 B. 生物影响环境

C. 环境影响生物 D. 生物依赖环境

A. 水生植物 B. 大鱼 C. 小鱼 D. 剑水蚤

A. 红细胞 B. 血小板 C. 白细胞 D. 血浆

【题目】如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于（　　）

A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物

分析表格，回答问题：

（1）2号培养皿的水分条件应该是________，3号培养皿的空气条件应是_________，4号培养皿种子萌发的结果是__________。

（2）此探究实验设置的对照组是_______号。1号与4号对比，实验变量是________。

A. 两个花盆中都应该适量浇水

B. 两个花盆都应该放在0℃的环境中

C. 两个花盆都应该放在25℃的环境中

D. 两个花盆都应该放在缺乏空气的环境中

（1）图甲中_________________（填字母）只起固定作用，图乙中_________________（填字母）除起固定作用外，还能吸收水分和无机盐。

（2）图甲中能吸收水分和无机盐的结构主要是_______（填字母），能进行光合作用的主要结构是_________（填字母）。

（3）图乙中A、B、C中都有_________组织，能运输_________、___________和_____________。而图甲中的A′、B′、C′中无此结构。

（4）由此可见，___________图中的植株长得比较高大。

【题目】若用“R”表示显性基因，“r”表示隐性基因，则图中子代高茎豌豆的基因型为（　　）

A.RR
B.Rr
C.RR或Rr
D.rr