A．生物能够适应环境 B．生物能够影响环境

C．环境能够适应生物 D．环境能够影响生物

A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 草原生态系统 D. 生物圈

A．阳光、温度和水都属于非生物因素 B．同种生物的个体之间吸有合作关系

C．环境能影响生物，生物只能适应环境 D．生物的生存环境是指生物的生存空间

A．往上、往左移 B．往上、往右移

C．往下、往右移 D．往下、往左移

（1）产生精子的过程①发生在男性的 中，精子与卵细胞结合的过程③发生在女性的 中。

（2）胚胎发育的主要场所是在 ，发育时间约为280天。

（3）父亲（XY）能产生 种类型的精子，而母亲（XX）

只能产生一种含X性染色体的卵细胞。若含 性染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则将发育为女性。

（4）女孩在青春期开始来月经，这和性器官中的卵巢分泌的 性激素有密切的关系。

A. a 是效应器，能接受刺激并作出反应 B. c 是神经中枢，不受其他结构的调控 C. d 能将来自c 的神经冲动传至e ，引起反射 D. e 是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动

【题目】关于生命起源的研究，科学家常用的方法是（ ）
A.比较
B.推测
C.建立模型
D.抽样检测

（1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是__，白色围棋子模拟的性染色体类型是__。

（2）分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，如果组合为A，则表示所生“孩子”的性别为__。

（3）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据进行处理，处理方法_。

（4）根据该实验结果得出的结论是___。

⑴我的生命开始于一个被称为 的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的 里，每时每刻，都能通过脐带和 从妈妈那儿获得营养。

⑵爸、妈都是双眼皮，我却是个单眼皮，这是一种 现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a 表示，那么，控制我的眼睑的基因组成是 。

⑶我是个男孩，我的性染色体是 。

⑷青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。

（1）在以上植物中，用孢子繁殖的植物是_____（填字母代号），从种子的结构上看，E和F的区别是：_____；_____．C和E的不同是：E的种子外有_____包被着，而C的种子则没有。

（2）图中没有根茎叶分化的是_____（填字母代号）；可以用来监测空气污染程度指示植物是_____（填字母代号），这类植物的叶片非常薄，大都只有_____，易受有毒气体从背腹侵入的伤害。

（3）在进化过程中，从B类植物开始具有了_____（结构），该结构不仅起固定作用，同时还能吸收水分和无机盐。