【题目】如图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答．

（1）从生态系统的成分看，草属于 ， 兔、鼠、鹰等动物属于 ．
（2）该图共有条食物链，这些食物链彼此交错构成 ．
（3）位于食物链中第二环节的生物通常是（填“植食性”或“肉食性”）动物．
（4）如果该环境中鹰大量减少，在一段时间内蛇的数量将会 ．

【题目】如图所示的实验装置，有关说法错误的是（ ）

A.甲装置必须放在光照的环境中验证光合作用产生氧气
B.若要用乙装置验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中
C.丙装置可用来验证绿色植物的光合作用需要二氧化碳
D.若用丁装置来验证蒸腾作用，丁装置塑料袋上出现的水珠全部来自植物的蒸腾作用

①草

②煮熟的鱼

③珊瑚

④钟乳石

⑤冬眠的蛇

⑥恐龙化石

⑦蘑菇

⑧家鸽

A. ①⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦

（1）将图一中装置放在______处一昼夜后，再进行光照，B瓶中的天竺葵在光下将进行______种生理活动。

（2）图一装置在光下照射几小时后，取下A、B瓶的塞子，如图二所示，分别放入燃烧的蜡烛，A中蜡烛熄灭，原因是植物进行______作用消耗了氧气。

（3）摘取A、B瓶中大小相同的两片叶，放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，使叶片中的______溶解到酒精中，分别漂洗，滴加碘液，叶片会变蓝的是_____瓶中的叶片。

(1)上述实验过程中:①应填写______;②应填写__________。

(2)在实验中,设置A组恒河猴的作用是__________。

(3)B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来,是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的________,这种免疫类型为____________。

(4)上述实验中,若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加实验组数的方法,再观察接种________疫苗的恒河猴患病情况。

(5)从传染病角度来看,埃博拉病毒属于这种传染病的__________________。

(6)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施,其中有:

①经常用肥皂洗手,以保持双手的清洁

②规范睡眠提高身体抵抗能力

③对有出血症状的可疑病人隔离观察

④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等

上述措施中属于切断传播途径的是________(填写序号)。

A．这两类植物没有真正的根 B．这两类植物体内没有输导组织

C．这两类植物生殖都离不开水 D．这两类植物长得较矮小

A．流感病毒 B．酵母菌 C．结核杆菌 D．霉菌

A．农民 B．农作物 C．耕地 D．耕牛

A．阳光 B．水分 C．温度 D．海拔高度