A. 体外受精、水中发育 B. 体内受精、水中发育

C. 体外受精、体内发育 D. 体内受精、体内发育

A．绿颜色的食品 B．含有叶绿素的食品

C．营养价值高的食品 D．安全无公害的食品

【题目】如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答

（1）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征__．

（2）B和E两种动物，它们身体的共同特点是__；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是__．

（3）动物C在个体发育方面的突出特点是__．

（4）动物D特有的生殖发育方式是__，大大提高了后代的成活率．

（5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是__．

（6）图中所示动物中，体温恒定的是__（填字母），这增强了对环境的适应能力．

⑴在遗传学上，有酒窝与无酒窝是一对______________。

⑵在生殖过程中，母亲产生的卵细胞中所含的性染色体是______________。

⑶根据这个家庭中耳垂的遗传规律可推知，有耳垂是______________性状。

⑷若无酒窝父亲的基因组成是dd，有酒窝母亲的基因组成是DD，则有酒窝女儿的基因组成是______________。

⑸人类的白化病是一种隐性遗传病。“二孩”政策虽然已经放开，但建议该家庭的父母不宜再生第二个小孩。原因是第二个小孩仍为白化病的几率有______________。

A．同侧的心房和心室相通 B．血液只能由心房流向动脉

C．血液只能由心房流向心室 D．血液只能由心室流向动脉

⑴描述D步骤加碘液后的实验现象：变蓝的是______号试管。

⑵馒头在口腔中变甜与______号试管的变化相似，即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉转变成麦芽糖。

⑶B步骤中的搅拌相当于口腔中____________________________的作用。

⑷小明是个性急的孩子，在C步骤时只水浴3分钟便取出试管滴加碘液，你预测小明看到的实验现象是____________________。

⑸通过本次探究活动，你认为吃饭时应该________(填“细嚼慢咽”或“狼吞虎咽”)。

⑴甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于________________发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个____________(填写结构名称)的发育阶段。

⑵丙图中新生命与母体是通过___________(填写图中代号)进行物质交换的。

⑶丁图表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的___________(填写图中代号)能够发育成种子。

⑷戊图为张家界永定区特产——菊花芯柚。果农常采用菊花芯柚枝条或芽作为接穗嫁接到酸柚或枳壳等砧木上，你认为嫁接成活的关键是砧木与接穗的_______________要紧密结合。

A.水 B.葡萄糖 C.无机盐 D.尿素