A．帮助植物传播种子 B．促进生态系统的物质循环

C．帮助植物传粉 D．是生物圈中有机物的制造者

①根的导管 ②叶肉细胞 ③气孔 ④土壤中的水 ⑤茎的导管 ⑥根毛

只填序号：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→大气

A. 有气泡冒出 B. 骨变软 C. 骨变灰白 D. 骨可打结

（1）配子基因型是①______②_______

（2）子代基因型是④______⑤________

（3）从图中可看出，生殖细胞染色体数目为亲代体细胞的____。

（4）若A、a分别代表双、单眼皮基因，子代出现单眼皮的机会为____。

A. 泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统

B. 循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统

C. 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统

D. 消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统

（1）如图中的草鱼是最低级的脊椎动物，但是它也与水中生活环境达到了完美的统一．如它的生殖方式是_____，在水中受精；靠水的浮力用鳞游泳，并且用鳃吸收水中的氧气．

（2）生物进化的趋势之一是由水生到陆生．生物要在陆地上生存，首先要解决的问题是陆地干燥缺少水．如眼镜蛇和鹦鹉是真正的陆动物，它们将受精卵产在陆地上，受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能在陆地环境中发育成幼体．因此，它们的_____摆脱对水环境的依赖，这是陆地生物能终生生活在陆地上的重要原因．

（3）陆地环境复杂多变，陆生生物的结构也是与它生活环境相适应．如蜥蜴出现_____，使它的头部可以灵活转动，便于在陆地寻找食物和发现敌害；鹦鹉的身体里有发达的_____，使其具有独特的双重呼吸，提高了_____效率，从而与空中飞行生活相适应；陆生生物一般具有发达的神经系统和感觉器官，这对陆生生活的意义是_____．

（4）哺乳动物是自然界中最高等的动物，它不仅具有比其它动物更为复杂的结构，而且各器官也为了适应不同的功能进行了分化．如家兔的牙齿有_____的分化，对其生存的意义是_____．

(1) 同学们认为上述动物可以根据它们体内有无______________， 将其分为两大类：E和CDF．

小组讨论中，阳阳同学认为，图A比图B所示植物更高等，其原因之一是它们的繁殖方式不同，图B所示植物用孢子进行繁殖，而图A所示植物是用____________进行繁殖．

(2)明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，图D所示动物，其幼体用_________进行呼吸；图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行____________呼吸．

(3)婧婧同学说，从发育方式上看，图D所示动物在发育过程中，其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异，而且内部结构和生活习性也发生了很大变化，像这样的发育方式叫做________发育；图E所示动物，其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育过程中有__________现象．

(4)勇勇同学说，图中F所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有_________________的特点．

(5)圆圆同学说图C所示动物，前肢变为_________， 体表被 _________， 能更好的完成飞行。

A. 如上图，BC段，比较人的气管、肺泡和外界气压的大小：外界>气管>肺泡

B. 为增加肺的通气量，最有效的方法是增加呼吸频率

C. 人在平静时完成吸气动作，肋间外肌收缩，膈肌扩张，胸廓容积扩大

D. 体内气体在组织里的交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力很强