（1）第②支试管处理中存在一处错误，请将错误之处进行改正 ．

（2）为证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化的作用，选用 两支试管进行对照．

（3）将这3支试管一起放入37℃的温水中，5﹣10分钟后取出这3支试管，各滴加2滴碘液摇匀，发现 号试管不变蓝，这是因为 ．如果实验现象未达到预期效果呈现浅蓝色，可能的原因是 ．（答案写出一种即可）

A. 在AB段，肋间肌和膈肌都处于收缩状态

B. 在AB段，肋间肌的肌肉收缩，膈肌舒张

C. 在BC段，胸廓的前后径和左右径由大变小

D. 在B点，肺内气压与外界大气压相等

A. 白菜→菜青虫→食虫鸟 B. 阳光→牧草→牦牛

C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D. 水分→牧草→绵羊→牧民

A．成虫期 B．幼虫期 C．卵期 D．蛹期

（1）做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是[②] ．

（2）[ ]内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦．（填数字）

（3）骨骼肌两端的 可绕过关节分别附着在相邻的两块骨上．

（4）在完成投篮动作时，提供动力的结构是 ．

（5）哺乳动物的运动系统由 组成．

A、骨、关节、神经

B、骨、关节、肌肉

C、骨骼、关节、肌肉

D、神经、骨骼肌．

（1）图中属于根冠的区域是标号 ，它对根尖具有 作用。

（2）根吸收水和无机盐的主要部位是标号 的区域，因为此处有大量的[ ] 。

（3）根生长最快的部位是标号 的区域，这个区域的细胞呈形。

（4）根生长的主要部位是标号 ，这里的细胞体积较小、近似 形、有很强的 能力。

（5）根吸收的水和无机盐可通过根、茎、叶中的 运输到

植株各处。

（1）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有［ ］。

（2）箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有［ ］［ ］。

（3）箭号⑥表示分解者将复杂的 分解成的简单物质被植物 。

（4）从这个例子可以看出，一幅图中，相同的记号（如本图中的箭号）可以有不同的 ，所以，观察中思考非常必要。

A. 帮助植物传播种子 B. 维持生态平衡

C. 帮助植物传粉 D. 制造有机物