（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（ ）

A．结构11 B．结构12

（2）物镜是指图中的（ ） A．结构1 B．结构4

（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（ ）A．结构10 B．结构13

（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（ ）A．倒像 B．正像

（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（ ）A．15倍 B．23倍 C．100倍 D．120

（6）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到。请你帮助找出可能的原因（写出一点）__________________

（1）图中的生态修复过程采取了 的措施，这主要是为了增加分解者的数量，以促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和 ，从而实验水质的净化。

（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物 作用的需要。

（3）生物浮床（由各种水草组成）就像水中的绿岛，它与内河共同组成一个生态系统．请写出该生态系统中的一条食物链： 。

（4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的 对鱼生活的影响。

A．光合作用原料是氧气和水

B．制造有机物必须有光

C．叶绿体只是生产有机物的车间

D．光合作用只能制造淀粉

（1）甲图④和乙图③所示结构都有一个宽阔的咀嚼面，是 齿，适于磨碎食物；

（2）你认为图 是狼的牙齿，依据是 ；

（3）它们都体表被毛，牙齿有了分化，生殖方式都是胎生哺乳，因此属于 动物。

（1）将此装置光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使 ______ 溶解到酒精中．

（2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是______

A．甲叶未覆盖铝箔的部分

B．甲叶覆盖铝箔的部分

C．乙叶

D．丙叶的绿色部分

E．丙叶的白斑部分

F．丁叶

（3）本实验中有3组对照实验，其中乙叶片与丁叶片形成一组对照实验的变量是 ______ ，甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要 ___ ___ 。

（4）通过本实验可以得出的结论是______

A．光合作用需要光

B．光合作用需要水

C．光合作用需要二氧化碳

D．光合作用需要适宜的温度

E．光合作用需要叶绿体

F．光合作用的产物中有淀粉

G．光合作用释放氧气

（5）冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，“气肥”主要通过 ______ 进入植物体内的。到了傍晚，菜农常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的目的是 。

（6）到了晴朗的中午，气温较高时，农民常把上部的塑料薄膜掀开一部分，使之通风．通风的直接作用是 。

（1）耳的结构包括 、__________、 三部分构成。

(2)外界声波经过［②］ 传到［③］ 引起振动，振动通过三块听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器而产生兴奋，兴奋以神经冲动的形式传到大脑皮层的_____ 中枢，产生听觉。

A．心房→心室 B．心房→静脉 C．心室→动脉 D．动脉→心室

（1）水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程[ ]作用。

（2）绿色植物通过光合作用制造的有机物储存在细胞的[ ]中。

（3）图二中2所示细胞与图三中 （填“甲”或“乙”）细胞结构相似。

（4）图三中两种细胞都具有的能量转换器是[ ]。图一所示的过程[ ]作用，主要是在该能量转换器中进行的。

（1）小红同学长期摄入的营养量少且不全面，影响了身体健康。青少年应养成良好的饮食习惯，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理热能供给分别为。

A．30% 、 30% 、 40% B．30% 、 40% 、 30%

C．40% 、 30% 、 30% D．30% 、 35% 、 35%

（2）小红因身体不适去医院检查，医生诊断其患有贫血，建议她多吃含 丰富和含蛋白质丰富的食物。

（3）生物课上，为探究食物在口腔内的化学性消化，小红等同学设计了如下实验装置：

若要探究唾液对淀粉的消化作用，应选择 号试管置于烧杯中作为①号试管的对照；水浴后向试管内滴加碘液，①号试管的实验现象是 （变蓝或不变蓝）。