[题目]许多食品的制作都要利用细菌和真菌.下列选项中只属于人类对细菌的合理利用的是( )A.制作米酒B.制作酸奶C.制作面包D.制作酱油——青夏教育精英家教网—

【题目】许多食品的制作都要利用细菌和真菌。下列选项中只属于人类对细菌的合理利用的是（）

A.制作米酒B.制作酸奶C.制作面包D.制作酱油

【题目】下列关于泌尿系统相关知识的叙述，正确的是（）

A.肾小球两端的血管都是动脉，其内流的都是动脉血

B.原尿中一般含有大分子蛋白质，但尿液中没有

C.等量的原尿和尿液含有等量的无机盐

D.某病人出现“尿血”现象，病变部位最可能是肾小囊

【题目】下列实验器材（试剂）的选用错误的是（）

A.用碘液染色来观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

B.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动

C.用放大镜观察菜豆种子的结构

D.用沸水对叶片进行脱色处理来完成绿叶在光下制造有机物的实验

【题目】有关动、植物结构层次的叙述，正确的是（）

A.动、植物的各种组织都是经过细胞分裂和细胞生长形成的

B.动、植物共有的结构层次是：细胞、组织、系统

C.植物的叶和人体的皮肤都属于相同的结构层次

D.植物的种子和动物的血液都属于器官

【题目】实验探究

植物果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究新会柑果皮的保护作用，某同学在家里设计了以下实验：取10多个新鲜的新会柑果实，用水冲洗干净并抹干后，平均分为数量相等的A、B两组并用塑料袋分装好。A组用牙签划破柑皮，摆放在饭桌旁的果篮里；而B组不作处理，放在温度适宜的冰箱里。若干天后，观察发现A组的柑果开始腐烂，B组的柑果完好。该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用。

（1）该同学提出的问题是____________________________________________

（2）A组和B组______________________（填能不能）构成对照实验，因为设计对照实验时应体现________________变量原则。

（3）修改完善实验方案后的实验变量是______________________；为节约成本，A、B两组能否都只放一个柑果?请说明理由____________________________________________。

（4）新会柑果实是由花中的_____________发育而来，里面的种子由_____________发育而来；我们吃柑肉时，剥下的柑皮主要属于_____________组织。柑果腐烂时，发霉柑皮上的“霉”实际上是一种______________________。