A.控制传染源B.保护易感人群C.清除病原体D.切断传播途径

A.物种灭绝后还可以再生

B.生物多样性的消失对人类的生存和发展不会产生影响

C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来

D.引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性

A.切断传播途径、保护易感者B.保护易感者、切断传播途径

C.控制传染源、切断传播途径D.控制传染源、保护易感者

A.人的性别是由性染色体决定的B.自然状况下第二胎生男生女的机会均等

C.人的性别是在胎儿发育后期才决定的D.人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合

A.人的直发与黑发B.小麦的抗倒伏和抗锈病

C.豌豆的紫花和白花D.兔子的长毛和狗的短毛

A.变异现象在生物界是普遍存在的

B.生物的变异都遗传给后代

C.能遗传的变异为生物进化提供了原始材料

D.没有能遗传的变异，地球上就不会有形态各异的生物

A.使营养集中供给茎和叶

B.控制植株高度，防止倒伏

C.抑制侧芽的发育，多开花结果

D.促进多生侧枝，多开花结果

A.鸟类产的卵就是一个卵细胞

B.成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸

C.鸡的雏鸟属于晚成雏，亲鸟具有育雏行为

D.昆虫个体发育的起点是受精卵

（1）结核病人属于传染病流行三个基本环节中的____，不随地吐痰属于预防传染病措施中的______。

（2）吞噬细胞吞噬结核杆菌属于_______免疫；接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生______，抵抗结核杆菌。接种卡介苗能否预防水痘？_____为什么？_____。

（3）人体破坏和排斥自身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞______（属于/不属于）免疫；按医嘱服用的药物属于_____（处方/非处方）药。