A.玉米是两性花，且是雌雄同株植物B.玉米花中最主要的结构是雌蕊

C.玉米的胚珠主要由珠被和胚囊组成D.玉米主要靠昆虫等小动物传粉

①韭菜在光下生长，叶呈绿色，但在遮光的条件下生长则长成了韭黄。

②萝卜在生长时，露出土壤外面的部分呈绿色，而在土壤中的部分为白色。

③买来的黄豆芽放在光下一段时间后，黄豆芽会变成绿豆芽。

请分析并完成实验设计：

（1）分析以上资料作出假设，叶绿素的形成受到_____的影响。

（2）设计实验方案：

①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲，乙两个容器内。

②甲放在光下培养，乙放在______下培养，其他条件均相同。该实验的变量是_____。

（3）实验结果预期：甲容器中的黄豆芽______绿（填“变”或“不变”）

（4）得出结论：______。

资料一：（1）以新鲜的蔬菜、水果、糙米等为原料，添加酵母菌、乳酸菌等发酵菌株后进行发酵，能产生糖类、有机酸、矿物质、维生素等营养成分，以及一些酶类等生物活性物质，这样的混合发酵液就是酵素。

（2）网上流传，“自制酵素”不仅有助于减肥，还能排毒。因此不少人纷纷效仿在家自制饮用。专家指出，家庭制作酵素前，需要对装原料的容器进行煮沸并保持一段时间，否则很难达到卫生要求。如果喝了受到细菌、霉菌等严重污染的酵素，对人体有害无益。

资料二：（1）苏云金芽孢杆菌体内有“杀虫蛋白”基因（简称BT基因），将该基因转入水稻中，可以生产出含有BT蛋白的水稻，即BT大米，BT大米能使食用它的昆虫幼虫死亡。目前，尚未发现BT蛋白对哺乳动物有明显的毒害作用。

（2）一般来说，DNA和蛋白质被彻底分解成小分子物质后才能被人体吸收，即使食用了BT大米，人体内也不会有BT基因。但近年来有科学家发现，存在未经消化的小分子蛋白质被吸收进入人体的现象。

请分析并回答下列问题：

（1）酵母菌、乳酸菌等发酵菌株的营养方式为______；苏云金芽孢杆菌与霉菌相比，在细胞结构上的最大特点是_____。

（2）家庭制作酵素前，需要对装原料的容器进行煮沸并保持一段时间，这样操作的目的是_____。

（3）将BT基因转入水稻后，能形成杀虫蛋白，使食用它的昆虫幼虫死亡，说明了_____。

（4）“蛋白质被彻底分解成小分子物质后才能被人体吸收”，此处的小分子物质是指______；“未经消化的蛋白质被吸收进入人体”是指蛋白质进入了人体的______。

（5）你是否支持大面积种植BT大米？______。请说明理由：______。

（1）生物圈中的动物和植物都能进行呼吸作用，细胞结构中能进行呼吸作用的部位是_____。

（2）对棚内栽培的作物适当增加光照，可以提高作物的产量。其中的道理是适当增加光照可使_____作用增强。

（3）不同植物或同一种植物在不同生长时期，对浇_____量应有所不同。对各类无机盐的需要量也不同，苗期需要_____肥较多，中、后期需要_____肥较多。

（1）1号瓶与2号瓶的实验结果说明_____是种子萌发所必需的外界条件之一。

（2）根据1号瓶与4号瓶的实验结果，你提出的问题是：_____？你作出的假设是：_____。

（3）1号瓶和_____号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件之一。

（4）若1号瓶和5号瓶为一组对照实验，则该组对照实验的变量是_____，根据该组对照实验结果说明，光_____（选填“是”或“不是”）种子萌发所必需的外界条件。

（5）由该同学的探究实验结果，你得出的结论是：_____是种子萌发所必需的外界条件。

①升高温室的温度 ②适当增加光照 ③向温室内充加适量氧气 ④向温室内充入适量二氧化碳 ⑤适当降低夜间温度

A.①②③B.①②④C.②③④D.②④⑤

A.温带草原B.热带雨林C.常绿阔叶林D.落叶阔叶林

A.种瓜得瓜，种豆得豆——生物的遗传现象

B.一山不容二虎——生物间的竞争关系

C.千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的影响

D.大树底下好乘凉——环境对生物的影响