（1）黄蜂的生殖行为是____________（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）

（2）黄蜂的生殖行为是由 ___________决定的。

（3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于 _______ 法。

（1）作出假设：_____________________________________________。

（2）为了探究光对鼠妇生活的影响，在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了______和______两种环境．彼此之间形成_______________。

（3）通过实验得出结论：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。

A.白鳍豚B.扬子鳄C.大熊猫D.大鲵

植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取多个新鲜的苹果果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25 ℃。一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用。

（1）该同学提出的问题是____________________________________________________?

（2）该同学作出的假设是____________________________________________________。

（3）该同学所设计的实验方案有明显缺陷，请指出来。__________________。

（4）修改完善实验后的实验变量是____________________________________________。

（5）通常我们食用的苹果属于___________结构层次。我们吃苹果时，常常用水果刀将果皮剥去，吃果肉，最后剩下位于中央的“筋络”和种子。果皮属于_______________组织。

A.天井湖公园B.路边的一朵小野花

C.黄山上的迎客松D.长江中的所有生物

A.捕食食物链中只有生产者、消费者。

B.这些生物可构成3条食物链

C.该生态系统的其中一条食物链为:草→兔→鹰→细菌

D.蛇会冬眠，影响蛇冬眠的因素是温度

A.芽孢B.鞭毛C.荚膜D.孢子

A.藻类B.水蚤C.小鱼D.大鱼

（1）如果将2号瓶与4号瓶进行对照，所探究的问题是种子的萌发是否需要______。

（2）若要探究水分对种子萌发的影响，应选用______和______做对照实验。

（3）如果将2号瓶和3号瓶进行对照实验，结果发现2号种子能正常萌发，3号种子不能萌发，这说明种子的萌发需要______其中实验组是_____号瓶。

A.性引诱剂是一种杀虫剂，可直接杀灭害虫

B.干扰害虫之间的气味交流

C.干扰害虫之间的动作交流

D.干扰害虫之间的声音交流