（1）若一个小组的同学选择甲、丙实验装置进行对照实验，则探究的变量是_________。

（2）乙组实验中种子不能萌发的原因是______________。

（3）丁、戊两组实验可以形成对照吗？________ 。为什么？_______________________。

（4）分析甲、戊两组实验，可得出的结论是_______________________。

A. 靠分裂进行生殖，紧殖速度快B. 单细胞，个体十分微小

C. 细胞内没有成形的细胞核D. 在环境恶劣时可以形成芽孢

A.培养液的表层B.培养液的中层C.培养液的下层D.培养液的任何部位

A.松树能产生种子，种子祼露没有果皮包被着

B.松叶细长如针，叶表面有角质层

C.松树具有真正的根、茎、叶、花和果实

D.松树的根系很发达适于在干旱和贫瘠的土壤上生长

A.光线明亮的地方

B.光线不强较潮湿的地方

C.比较干燥的地方

D.阴冷干燥的地方

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

A. 苍蝇B. 蜜蜂C. 蝴蝶D. 蝗虫

A.细胞、器官、组织、系统、动物体

B.细胞、组织、器官、系统、动物体

C.组织、器官、系统、细胞、动物体

D.动物体、系统、器官、组织、细胞

（1）多莉的多数性状像哪只羊？_____。

（2）上述过程证明了生物的遗传物质主要存在于_____。

（3）A羊的去核卵细胞在此过程中主要起_____的作用。