（1）你提出的问题是：_____？

（2）你做出的假设是：金鱼生活在水中，它们的呼吸次数可能会_____。

（3）经过制定计划后，通过实施实验，你得出的结论是：_____。

A. 细胞→器官→组织→橡胶树B. 细胞→组织→系统→器官→橡胶树

C. 细胞→组织→器官→橡胶树D. 细胞→组织→器官→系统→橡胶树

（1）黄蜂主要的运动方式是__________，主要的运动器官是______。

（2）黄蜂的生殖行为是由______决定的。

（3）小张同学还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄峰和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有______行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着______。

（4）小张同学研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于______法。

A. 可以维持恒定的体温，属于恒温动物 B. 雌性用自己的乳汁哺育后代

C. 胚胎在雌性体内发育 D. 用鳃呼吸

A. 作为重复实验以减少误差

B. 将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组

C. 研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠

D. 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照

A. 骨骼肌有受刺激而收缩的特性

B. 骨骼肌的两端附着在不同一块骨上

C. 骨骼肌既能收缩牵拉骨又能推开骨

D. 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉互相配合活动

A. 一片果园B. 一棵桃树C. 一条小溪D. 一块稻田

A. 蚯蚓的身体有左右、背腹之分

B. 需要不时地用湿棉球轻擦蚯蚓体表

C. 蚯蚓的身体分节，体表无角质层

D. 蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与疣足配合可以完成运动

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 比较法

A. 不喝生水，饭前便后洗手 B. 早晚刷牙、洗脸

C. 注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 D. 不随地大便