A. 羊有角，马没有角 B. 奶牛产奶量高，畜用牛生产奶量低

C. 人的耳朵有耳垂和无耳垂 D. 某人的视力由正常变成近视

A. 看书写字时控制眼睛与书本的距离B. 看书写字一小时就应休息远眺

C. 坚持认真做眼保健操D. 看书写字时光线越强越好

A. 受精卵发育为蝌蚪 B. 头部感觉器官发达

C. 能用肺呼吸 D. 后肢发达，适于跳跃

A. 买肉时只要看不明显变质，不一定要看是否检疫合格

B. 蔬菜和水果要通过清水浸泡、冲洗、或削去外皮，可减少农药残留

C. 发芽的马铃薯、雨后的蘑菇随便吃

D. 购买食品时，食品包装有没有“QS”图标无关紧要

（1）你提出的问题是______________________________________________？

（2）你的假设是___________________________________________________。你认为此实验的变量是________________________。

（3）实验方案设计

①选取材料：___________________________________________________________

②对照实验：______________________________________________________________

③重复实验_______次

A. 素炒青菜B. 葱烧豆腐C. 炖牛肉D. 面条

(1)麻雀的外部形态和内部结构适于飞行，其呼吸方式为_____________。

(2)麻雀的雏鸟出壳时全身裸露，15天以后才能出飞自行觅食,属于______________。

(3)在麻雀居住集中的地方，当有入侵鸟类时它们会表现得非常团结，直至将入侵者赶走为止。从获得途径上看，麻雀的这种行为属于______________行为。

(4)下列四种动物中，与麻雀生殖方式最接近的是_______。

A.大鲵 B.蛇 C.中华鲟 D.蝙蝠

(5)麻雀主要以谷物为食，上世纪五十年代，人们一度将麻雀列为四害之一，曾对它们进行过大规模的围剿。结果造成麻雀数量锐减，虫灾频发。从生态学的角度看，你认为麻雀不能灭除的原因是_______________。

（1）人体消化道内淀粉的分解起始于______。这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。

（2）此实验运用了______的科学方法来探究问题。进行实验1和2，是为了______。

（3）其他同学看了该实验设计后，认为该方案有一处明显的不足，请指出：______。

（4）该同学调整了实验的不足之处后，顺利完成实验，滴加碘液后，发现1号试管中溶液未出现蓝色，2号试管中变蓝色。请帮助他得出实验结论：_______。

A. 采集同一环境中的标本，在不同环境中培养

B. 分别采集两种环境中的标本

C. 设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养

D. 设置对照，并在两种环境中培养