A. 清澈透亮的湖水B. 美丽怡人的湖泊C. 湖水中灵动的鱼儿D. 岸边摇曳的杨柳树

A. 合理营养有助于骨的生长

B. 高强度的运动容易使骨骼受伤

C. 经常运动，牵拉关节会降低关节的灵活性

D. 通过锻炼获得强健的肌肉，可以保护相应的关节免受损伤

小明同学说：“我爸爸说在他小时后，村边的小河里有许多水草、虾、鱼和鸭，河岸岸边长满了青草和大槐树．爷爷常割草喂鱼喂猪喂牛，有时也捕些鱼和鸭来改善生活．可是现在河里的鱼、虾、鸭几乎不见了．”这与环境的变化有什么关系吗？

（1）归纳分类：请你运用所学生物学知识对课文内容进行认真分析处理并获取相关的信息资料，完成如表填空

（2）原理迁移：请选择课文中的生物建构一条食物链

（3）科学探究：请对小明所提出的问题作出一个假设

请你回答下列问题：

（1）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？_____．

（2）上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是_____号试管．

（3）通过1号试管和2号试管的对照实验，可以证明_____的作用．1号试管的现象是_____．

（4）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”，又设置了4号试管放在0℃的水中，请你判断4号试管滴加碘液后的实验现象是_____，实验结论是_____．

A. 小肠内表面具有许多皱襞和肠腺，利于营养吸收

B. 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换

C. 动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流

D. 肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于重吸收作用

①形成胎儿

②胚泡植入子宫内膜

③受精卵分裂

④分娩

A. ①②③④B. ③②①④C. ②③①④D. ③④②①

A. 360天左右B. 280天左右C. 300天左右D. 266天左右

A．四部分 B．三部分 C．两部分 D．一部分

（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是___________ ；其中，_____号试管作为对照组。

（2）10分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现______号试管中的馒头遇碘后不变蓝，原因是____________________________________________。

（2）实验结论：馒头变甜与____________、____________以及______的分泌都有关系。

（1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了 ______ ，除此之外还会产生_______ 。

（2）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择试管__________为一组。

（3）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要 ______ 。