A. 低而恒定 B. 高而恒定 C. 变温 D. 因季节而变

（1）身体呈流线型（2）都具有头、胸、腹（3）身体被覆羽毛，具有可用来飞行的翼（4）胸肌发达（5）后肢发达（6）有龙骨突（7）长骨中空（8）消化系统发达，消化、排出粪便都很迅速（9）循环系统完善，运输氧和营养物质的能力强（10）气囊可以帮助呼吸（11）卵生 （12）头部运动灵活

A. （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）

B. （1）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）

C. （1）（3）（4）（7）（8）（9）（10）（11）（12）

D. （1）（3）（4）（6）（7）（8）（9）（10）

A. 蚯蚓要借助刚毛运动 B. 玻璃板摩擦力小

C. 蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行 D. 玻璃板不能粘住蚯蚓的身体

（1）发霉变质的食物不能吃，但是可以喂家禽家畜。（________）

（2）维生素、无机盐在人体所需量都不多，但作用都很大。（________）

（3）植物性食物不含维生素A，因此长期吃植物性食物会患夜盲症。（________）

（4）逢年过节，暴饮暴食，并不会影响胃肠功能。（_________）

（5）用铁锅炒菜时，常会有微量铁（含铁的无机盐）混入食物而被人体吸收。这样是对人体有益的。（________）

（6）食物的消化和牙齿的咀嚼及舌的搅拌没有关系。（_______）

（7）营养物质只能在小肠被吸收。（_______）

（8）大肠的内表面也有环形皱襞和绒毛状突起。（_______）

（9）有“虫眼”的蔬菜和水果，农药含量少。（_______）

（10）维生素对人体健康有重要作用，因此可大量服用各种维生素。（________）

A. 动物的各种行为适应于其生活的环境，这对动物的生存和种族延续有重要作用。

B. 人类研究动物可以控制生物，为我们所用。

C. 每种动物的行为都是其体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统等相互作用的结果。

D. 无论哪一种行为都是一个运动的、动态的过程。

（2）两栖的动物主要特征：幼体生活在_____中，用_____呼吸，变态发育成成体，成体水陆两栖生活，用____呼吸，同时用_____辅助呼吸。

（3）海龟也用_____呼吸，卵生，是______动物。

（4）鸟类的主要特征：体表被覆羽毛，前肢变为______，骨中空，用______呼吸，________辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生。

（5）海豚、鲸、海豹用______呼吸，胎生、哺乳，属于__________动物，不属于鱼类。

A. 肾单位是由肾小球和肾小囊两部分构成

B. 肾小管具有重吸收作用

C. 正常原尿中无细胞和大分子的蛋白质

D. 肾形成的尿经输尿管流入膀胱暂时储存

（1）根据实验可得出种子发芽所需要的条件是______________。若继续培养，几周后幼苗生长较好的是____________________。

（2）要证明“光对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选用_______________作为一组对照实验。

（3）发育成大豆植株根的是_________，茎和叶是由_________发育成的。

（4）种子萌发的自身条件是：胚是______________、______________，而且有供胚发育所需要的___________________