【题目】古人类化石表明，人类进化经历了：南方古猿、__________、__________和__________四个阶段。在人类进化过程中，__________的逐渐增加是最显著的变化之一。

【题目】阅读下列资料并分析回答问题：

资料：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。

(1)从行为的获得途径来看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于 ________行为，这种行为又叫________行为，这些行为都是由动物体内的__________控制的。

(2) 蚯蚓与小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的行为，而是在生活过程中通过积累______和“学习”而获得的行为，这些行为都受到_______系统和___________系统的调控。蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是______。

(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是_____________。（填“实验法”或“观察法”）

【题目】食品安全事关人的健康，下列做法不符合食品安全的是（　　）
A.购买快熟面要看保质期
B.青菜买回时要清洗干净
C.吃没有卫生许可证的食品
D.购买经过检疫的猪肉

【题目】判断动物或人体的某个结构是否为器官，可能用三个法则作为依据：
由多种组成，具有一定的 ， 能完成一定的。例如人体的血液不是器官，是因为血液没有固定的。

【题目】以下做法能有效地预防艾滋病的是（ ）

A. 不要与艾滋病患者握手 B. 不与他人共用毛巾

C. 不与他人共用牙具 D. 不与他人共用餐具

【题目】利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是

A. 合理密植，及时灌溉、施肥、治虫

B. 适时给作物松土，夜间适当通风降温

C. 适当延长光照时间，增加光照强度

D. 光照条件下适当增加二氧化碳浓度

【题目】下列说法中，正确的是（ ）
A.人体的消化、呼吸、循环、泌尿等系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调统一，完成各种生命活动。
B.人体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。
C.绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都具有六种器官。
D.胃壁主要由肌肉构成，因此胃属于肌肉组织。

【题目】在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照．温度和二氧化碳含量等优点．请你结合所学知识回答下列有关问题．
（1）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分用于植物的蒸腾作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进植物对的吸收和运输．
（2）对温室内的土栽作物施用有机肥，主要想给植物提供等营养物质．
（3）对棚内栽培的作物适当增加光照，那个提高作物的产量．其中的道理是适当增加光照可使增强．
（4）假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穂得不到足够数量的花粉．为了弥补这一缺陷，可采用 的方法．
（5）“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动．“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量．你能为“低碳生活”做些什么？至少写出两条来和大家分享。

【题目】下面是某校七年级合作学习小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程．

①取两个玻璃缸，分别标记A、B．

②在A缸中加入500mL池塘水，B缸中加入500mL自来水．

③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料．

④在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只．

⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加入甲状腺激素制剂．

⑥保持A、B两缸水温20℃﹣25℃．

⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况．

请分析回答：

（1）洋洋同学认为，达个实验过程中，有两个环节不够严谨，现请你与洋洋同学一道，把不够严谨的地方找出来，并加以补充完善：

第一处不够严谨的地方是第________步，应该是在两个缸中加入________．

第二处不够严谨的地方是第________步，应该是加入________．

（2）第⑤步中，设置B缸的目的是起________作用．

（3）如果实验能你所修改的方案进行（假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚）实验结果预测及结论：

①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育________．

②如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育________．

③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育________．

【题目】将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A，B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。

（1）此实验说明________。在本实验中B组实验起到________作用。

（2）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是________的。

（3）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的土壤和饮水中缺少________，婴幼儿患________症的可能性较大。