【题目】在一个草原上生活着野兔、狼、牛、羊等生物。据此回答下列问题：

（1）该生态系统中生产者是__________，消费者是野兔、狼、__________、 。分解者是细菌和________。

（2）冬天，草类减少，兔子的数量减少，狼的数量_________。春天，雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量增多，狼的数量_________。在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平，这种现象叫__________________。

（3）为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动，随后野兔的数量剧增，草场退化。引起野兔剧增的原因是_____________________，你从中得到的启示是___________________。

【题目】藕是莲的茎，从植物的结构层次上看它属于（　　）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.植物体

【题目】自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是（ ）

A. 能量的增减随季节波动

B. 具有复杂的营养结构

C. 物质循环和能量流动反复进行

D. 生态系统具有一定的自动调节能力

【题目】近年来国际上经常出现粮食危机，甚至在一些国家出现粮荒。粮食作为人体的营养物质，发挥着重要作用。下面请同学们根据大米在人体内的主要变化，完成下列各题：
（1）大米的主要成分是淀粉，在人体的口腔内经初步消化后，最终在内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。
（2）葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房，经过循环再回到心脏的、左心室，最后进入动脉。
（3）随着主动脉，部分血液流到肾脏，血液中的部分葡萄糖经过的作用进人原尿，在处它又被重新吸收回到了血液中。
（4）葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处，在那里它被分解成和。同时释放出。这样，大米的重要使命就完成了。

【题目】淀粉、蛋白质、脂肪分别在消化道的哪一部位开始被消化（ ）
A.小肠、小肠、小肠
B.口腔、口腔、口腔
C.口腔、胃、小肠
D.口腔、小肠、胃

【题目】人体内有八大系统，每个系统都有各自的功能。神经系统主要起调节作用，其神经调节的基本方式是。消化系统主要由和组成。呼吸系统中发生气体交换的场所是在 ， 幼年时内分泌系统分泌的不足，会引起侏儒症。

【题目】某学校生物兴趣小组的同学为了“探究温度对家蚕卵孵化的影响”，进行了相关实验，实验结果如下表：

（1）实验设置如上表所示，那么该实验探究的变量是__________；

（2）为使实验结果更加科学准确，请指出实验中的不合理之处____________；

（3）在设置实验时，同学们用了大量的蚕卵，为什么不可选用1个蚕卵进行实验呢？_________________________；

（4）从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是_________；随着温度的升高，蚕卵孵化的速度__________;

（5）根据实验结果，得出结论_______________________________。

【题目】根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题：

（1）观察蚯蚓的外部形态：取一条活蚯蚓，观察它的体形，可以发现蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的环形 _________ 构成．用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫 _________ ，它可以辅助蚯蚓的运动。

（2）观察蚯蚓的运动：运动时 _________ 端最先移动。

（3）用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有 _________ 。

（4）实验结束后，应将蚯蚓 _________。

【题目】请回答几种脊椎动物的有关问题：
（1）鲫鱼终生生活在水中，用呼吸，用游泳，用感知水流方向。
（2）家鸽的飞行器官是翼，用呼吸，用辅助呼吸，家鸽属于 (选填“恒温”或“变温”)动物。
（3）蝙蝠能飞，繁殖和哺育后代具有生、哺乳的特征，因而属于哺乳动物。

【题目】某草原生态系统中出现鹰抓老鼠的画面，请回答下列问题

（1）鹰和老鼠的身体都是由_________构成。

（2）小鼠长成大鼠的生命现象叫___________；鹰产卵的生命现象叫_________。

（3）鹰生鹰，鼠生鼠，这种现象叫_________；一窝小鼠里有白色的和黑色的，这种生命现象叫___________。

（4）鹰抓老鼠，说明生物的生活需要__________。老鼠发现老鹰会迅速逃跑，说明生物具有的生命现象是_________________________________。