下列各项叙述中正确的是（ ）

A. 鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄

B. 成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸

C. 昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象

D. 果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

受精的鸡卵在产出后，胚胎便停止发育，影响发育的主要外界因素是

A. 水分 B. 温度 C. 养料 D. 空气

稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有（ ）

A. 捕食关系 B. 合作关系 C. 竞争关系 D. 分工关系

下列关于生物与环境的关系的叙述，不正确的是（ ）

A. 生物的生存与发展离不开环境

B. 生物能适应各种环境

C. 生物的生命活动会影响环境

D. 生物的形态、结构特点与生活环境大体上是相适应的

谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶，很多谚语与生物学现象有关．下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）

A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．千里之堤，溃于蚁穴

C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵

人的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体的数目分别是（　　）

A. 23条、46条、46条、23条 B. 46条、23条、23条、46条

C. 46条、23条、23条、23条 D. 23条、46条、46条、46条

将子房里各结构的发育情况用连线的方式表示出来

请用直线将下列器官与相应的功能连接起来

如图为细胞、染色体和基因的关系示意图，请据图回答：

(1)染色体位于细胞的[ ]________ 中，它是由__________和__________组成的。其中，__________是主要的遗传物质。

(2)如果该图表示的是人体细胞，那么这一对染色体的来源是____________。

(3)图中A和A、B和b分别表示一对基因．由图示可知：在体细胞中，成对的基因分别位于成对的两条____________上。

(4)基因是具有遗传效应的__________片段，它通过指导蛋白质的合成来表达自己携带的遗传信息，从而控制生物个体的____________表现。

看操作步骤示意图，分析回答：

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_____方式，属于______生殖。

(2)①称为______，②称为______．①与②结合时应当使①与②的______紧密结合，以确保①的成活。

(3)______（列举一例）等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

(4)图一中的嫁接方式为_____，图二中的嫁接方式为_____。

(5)在嫁接过程中，人们将选择的应是（①）______的性状，通过嫁接，果树可以保持这种性状。