某生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验。取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，甲组：鲫鱼不做任何处理，乙组：鲫鱼用纱布将图中的②、③捆绑起来，两条鱼同时放入水中观察。分析回答下列小题。

1.这个实验探究的是（ ）的作用

A. 胸、腹鳍 B. 尾鳍 C. 臀鳍　 D. 背鳍

2.这个实验的变量是（ ）

A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 是否捆扎胸、腹鳍

3.该实验中，实验组和对照组分别是（ ）

A. 甲和甲 B. 乙和乙 C. 乙和甲 D. 甲和乙

4.实验结束后，小泽同学根据实验结论：鱼在游泳时，②和③的作用是（ ）

A. 感知水流方向和速度 B. 控制鱼体的平衡

C. 控制鱼体前进的方向 D. 进行气体交换

无论你栽种花草，还是吃粮食、蔬菜和水果，都与许多常见的植物有关。分析回答下列小题。

1.银杏树所结的“白果”，属于（ ）

A. 种子 B. 果实 C. 花 D. 叶

2.下列植物中，属于裸子植物的是（ ）

A. 小麦 B. 凤尾蕨 C. 银杉 D. 地钱

3.食用后能治疗和预防“大脖子病”的植物是（ ）

A. 蕨类 B. 海带 C. 胡萝卜 D. 桔子

4.埋藏在地下的煤是由古代的哪类植物埋到地下，经漫长年代的变化形成的（ ）

A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 以上都是

5.裸子植物和被子植物共有的特征是（ ）

A. 都有真正的花 B. 都有种子 C. 都有果实 D. 种子外都有果皮

6.小旭在屋后的阴湿处发现一类低矮的植物，叶又小又薄，不仅能进行光合作用，还能吸收水分和无机盐。做成装片在显微镜下观察，发现叶大多由一层细胞组成，茎和叶内没有输导组织。这类植物是（ ）

A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物

下面是桃花结构示意图，据图回答下列小题。

1.图中内含花粉的结构是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

2.图中发育成果实的结构是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

下列现象能体现生物影响环境的是

A．仙人掌的叶变为刺 B．植物茂盛的地方空气湿度大

C．竹节虫的身体像竹枝 D．北极熊的体色是白色

下图表示制作人体口腔上应细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（ ）

A. ①②④③ B. ②④①③

C. ①③④② D. ④③②①

番茄果实的表皮属于（ ）

A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织

下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（ ）

A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目

B．生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的

C．不同组织的细胞都有分裂能力

D．同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同

生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自动（自我）调节能力越强，下列生态系统中，自动（自我）调节能力最强的是（ ）

A. 罗平油菜田 B. 西双版纳热带雨林

C. 香格里拉依拉草原 D. 大理洱海

6月5日是“世界环境日”，2015年世界环境日的主题是“践行绿色生活”。下列行为中不利于保护生态环境的是（ ）

A．使用一次性筷子 B．爱护花草树木

C．垃圾进行分类回收 D．洗手不忘关水龙头

根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ）

A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区