下面的图解表示吸气过程中空气进入体内所经过的结构，请填写完整。

①________；②________；③__________。

下图中的三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪三种物质的含量及其在人体消化道中各部位变化的情况，请据图回答。

(1)曲线甲表示______的消化，曲线乙表示是_____的消化，曲线丙表示______的消化。

(2)口腔是图中字母________所示区段。

(3)在D中含有的消化液主要是胆汁、___________、___________。

(4)在A中新出现的物质①是____________。

下图是人体血液循环的示意图。请分析回答。

（1）人体的血液循环是由__________和血管组成的。

（2）体循环和肺循环在__________处连通，组成一个完整的血液循环途径。

（3）肺循环的起点是___________，体循环的起点是___________。

（4）小明喉咙发炎，医生对他进行手臂静脉注射，这些药物，需要经过心脏_____次才能到达咽部发挥作用。

（5）心脏壁主要由_________组织构成。心脏四腔中，__________的壁最厚，与其输送血液的距离____________的功能相适应。

某同学设计下表实验探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，请分析回答。

(1)选用碘液的目的是___________________。

(2)若以其中的②和③为一组对照实验，则实验的变量是_______，其他条件都_______。②号试管加碘后呈现的现象说明______________。

(3)若以其中的①和②为一组对照实验，则实验的变量是__________，实验结果说明_____

血检、尿检是反映人体健康状况的“晴雨表”，下表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血检结果统计【其中白细胞正常值为（4～10）×109/升，血红蛋白正常值为120～160克/升】。如图则为肾单位结构示意图。请你据此分析回答：

(1)参照表中数据，四人中有炎症的可能是_________，你判断的依据是该男生血液中的_____________比正常的偏高，患贫血症的可能是____________。

(2)肾单位由图中的________（填序号）结构组成。原尿是通过【 】______的______作用形成的，而原尿中的葡萄糖则在流经【 】______时，又通过______作用全部回到了血液中。

某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”，按如下实验装置探究食物中储存的能量，重复三次，记录并计算，数据如下表。请回答：

（1）该兴趣小组提出的探究问题可能是_______________________________________。

（2）选用“花生仁、核桃仁”实验，是因为它们更容易_________，有利于实验操作。

（3）在对表中数据处理时，应取_____________值，目是是为了_______________。

（4）同学们查阅资料发现：1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响，请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因：_______________（写出一点即可）。

（5）由上述实验可知，花生仁、核桃仁储存有一定的能量，人食用后，它们在人体内被消化和吸收的主要部位是____________ ，储存在有机物中的能量通过细胞的____________作用释放出来，为生命活动提供动力。

在人的发育过程中，产生卵细胞、形成受精卵及胎儿发育的场所分别是（　　）

A. 卵巢、输卵管、子宫 B. 卵巢、阴道、子宫

C. 输卵管、子宫、子宫 D. 输卵管、阴道、子宫

下列关于青春期心理健康的叙述，不正确的是（　　）。

A. 正确看待自己身体上的各种变化，如性器官的发育、遗精、月经等现象

B. 尽可能避免与异性同学交往

C. 树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚情操上

D. 与家长发生矛盾时，采用理性沟通的方式解决问题

下列营养物质中，能够为人体生命活动提供能量的有（ ）

①糖类

②脂肪

③蛋白质

④水

⑤无机盐

⑥维生素

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②⑥ D. ①⑤⑥

各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是 ( )

①蛋白质

②无机盐

③淀粉

④脂肪

⑤维生素

A. ①②③ B. ③①④

C. ①②④ D. ①④⑤