某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。

①他们作出的实验假设是：污染物会降低青蛙受精卵孵化率。

②将2个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2；在2号鱼缸中加入一定量的洗涤剂。

③把青蛙受精卵分成2等份（各100砬），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。

回答下列问题：

（1）本实验中对照组是_______号鱼缸。

（2）青蛙的生殖属于有性生殖，其发育特点是_______；而从蝌蚪发育成蛙时，其呼吸器官的变化是______________________

（3）该小组同学按照实验方案进行操作，最后将会出现的支持上述假设的实验结果是：

________________ 。

（4）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象，如不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致。这说明__________________________________ 。

生物的遗传物质主要是DNA，即脱氧核糖核酸。

从生物体结构层次分析，小肠属于系统。

我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做器官。

肌肉细胞受到刺激后能收缩和舒张。

衣藻进行生命活动所需能量的最终来源是太阳光。

草履虫通过表膜呼吸。

被称为细胞内供应能量的“动力工厂”的是线粒体。

既能在水中生活、又能在陆地上生活的动物叫两栖动物。 （ ）

水中的动物虽然形态各异，但都用鳃呼吸。