如果探究实验的结果不符合假设，则应（ ）

A. 放弃实验，不再探究此问题。

B. 修改实验结果，使之符合假设。

C. 重新提出假设，再次实验探究。

D. 否定假设，直接得出结论。

下表是某同学“探究温度对鼠妇的影响”实验设计，但不完善。下列修改意见中，合理的是（ ）

A. 纸盒的左右两侧应该分别铺上湿土和干土

B. 纸盒左右两侧的温度应该同为20℃

C. 纸盒的左右两侧应同为阴暗环境

D. 纸盒左右两侧鼠妇初始数量可以不同

下列选项中，不属于生命现象的是（ ）

A. 电脑感染病毒 B. 铁钉生锈 C. 孔雀开屏 D. 大雁南飞

下列说法中，不属于生物的共同特征的是（ ）

A. 能够通过光合作用制造有机物

B. 由多细胞构成

C. 能够生长和繁殖

D. 能够遗传和变异

生态系统中的分解者主要是指（ ）

A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 浮游生物

下列说法中，能体现环境影响生物的是（ ）

A. 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。

B. 森林生态系统的氧气浓度较高。

C. 荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达。

D. 蚯蚓使土壤疏松、肥沃。

下列说法中，能体现生物影响环境的是（ ）

A. 种瓜得瓜，种豆得豆。 B. 千里之堤，溃于蚁穴。

C. 大树底下好乘凉 D. 葵花朵朵向太阳

“水葫芦”又名“凤尾莲”，原产自巴西。上个世纪初，有人将这一物种引入我国。让人意想不到的是，气候适宜、缺少天敌以及水葫芦自身旺盛的繁殖能力，使得这一外来物种在我国境内的很多水域恶性繁殖、疯长成灾，甚至威胁到了水域内很多其他生物的生存。上述材料说明（ ）

A. 环境能影响生物

B. 环境不能影响生物。

C. 生物能适应环境

D. 生物能影响环境

下列关于生态系统和生物圈的说法中，错误的是（ ）

A. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。

B. 生态系统具有自动调节能力，所以不可能崩溃。

C. 地球上所有的生物构成生物圈。

D. 生物圈是一个统一的整体。

光学显微镜的核心部件是（ ）

A. 目镜 B. 物镜 C. 反光镜 D. 光圈