为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案。

（1）请在实验现象一表格中填写出颜色变化。___________

（2）如果把2和4作为一组对照实验，其变量是___________。（提示：考虑口腔中的牙齿的作用）

（3）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是________号和________号。

（4）3号和4号试管中加入碘液后颜色发生变化的对照，此对照实验的变量是____________，你对此实验现象的解释是：唾液对____________有消化作用，消化的产物是____________。

（5）试管中唾液与馒头碎屑充分搅拌的目的是模拟口腔内______________。

小茗上了一天的课，回到家里，得意地对妈妈说：“今天，生物老师为我们介绍了人体内流动的组织——血液。血液中包括有血浆和血细胞。原来，血细胞可是我们人体的‘好朋友’。它们当中有的像勤劳的搬运工，有的像忙碌的修补匠，还有的像是英勇的战士，保卫着我们的身体健康。”小茗妈妈不禁摸不着头脑。你能结合血液的组成帮助小茗的妈妈弄清楚：

（1）“搬运工”、“修补匠”和“战士”分别是__________、_________、__________

（2）“搬运工”是在搬运________，这种“搬运”是靠其中的____________来完成的

（3）“英勇的战士”是描述对人体具有__________________作用。

与对应的静脉相比，动脉的主要特征是(　　)

①管壁较厚

②管壁较薄

③弹性大

④弹性小

⑤管腔大

⑥管腔小

⑦管内血流速度快

⑧管内血流速度慢

⑨不具瓣膜

⑩常具瓣膜

A. ①③⑤⑦⑨ B. ②④⑥⑧⑩ C. ①③⑥⑦⑨ D. ②④⑤⑧⑩

现有一个新鲜的猪心，如何用最简便的方法判断出它的左右（ ）

A. 手捏心室壁 B. 将心脏切开

C. 手捏心房壁 D. 向心脏内灌水

某人得了急性扁桃体炎，医生在其臀部注射药物。药物从臀部吸收到达扁桃体的过程中，血液经过心脏和肺的次数依次是（ ）。

A. 2、1 B. 1、2 C. 1、1 D. 0、0

用显微镜观察血涂片，在同一个视野中看到数量最多的是( )

A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 细菌

红细胞的主要功能是( )

A. 运输水分 B. 运输养料 C. 运输氧气 D. 运载血细胞

将A、B、C、D四支试管加等量的新鲜的家兔血，其中向A、B中加入等量的抗凝剂，向C、D中加入等量的生理盐水，静置一段时间，下列结果是正确的是(  )

A. B. C. D.

血红蛋白与氧结合能力的大小取决于( )。

A.氧的浓度

B.血红蛋白的含量

C.二氧化碳的浓度

D.红细胞的数目

氧在血液中运输时的主要形式是( )。

A. 液态 B. 原子态 C. 游离态 D. 氧合血红蛋白