请据图一、图二回答下列有关问题：

（1）图一表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是 。

（2）图二表示的是细胞的 过程。

（3）图一和图二都是动物细胞，它们区分于植物细胞的特点是：细胞最外层没有 ，细胞质中没有贮存细胞液的 ，也没有能进行光合作用的 ,但是都有为细胞的生命活动提供能量的 。

下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；

（1）生态系统的组成包括 部分如 ， 部分如 。

（2）图中的生产者是 ，消费者是 ,图中④是

（3）写出图中吃与被吃关系的食物链： ．

（4）如果将此草地用网罩起来，一段时间后，数量增多的是 ，数量增多的原因 ．

下图是油菜植物的图示，请指出图中各代号的器官名称并填空

［①］ ［②］ ［③］ [④] ，［⑤］ ，[⑥] 。其中 是营养器官， 是生殖器官。

下图是叶片的横切面显微镜结构模式图。

（1）图中①是 其特点是

（2）图中②和③合称为 ，细胞中含有 ，是植物进行光合作用的主要部位。

（3）具有输导和支持作用的是[ ]

（4）结构⑥是 ，其开闭是由[ ] 控制的

根据图回答问题：

（1）写出图A各部分的名称

① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。

（2）图中的1、2、3、4一起构成种子的 它将来发育成一个植物体。

（3）贮藏有丰富营养物质的结构 ．将来发育成菜豆的茎叶的是

（4）下列各项与种子萌发有关的是

A．一定的水分 B．适宜的温度

C．充足的阳光 D．充足的氧气

（5）炒熟的种子，置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是因为

A．种子处于休眠状态 B．胚是死的

C．胚不完整 D．没有适宜的温度条件

在探究叶片光合作用的实验中，请按图完成实验步骤并回答相关问题：

（1）盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。是为了

（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到 下，照射3至4小时。

（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸．

（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，其目的是 ，叶片逐渐由 色变成 色．

（5）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

（6）稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分 ，没有遮光的部分变成 色。这说明：光合作用需要 ，光合作用的产物是 ，光合作用的反应式：

下图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请根据图回答问题。

（1）瓶中种子萌发时，种子的 作用会加强，致使玻璃瓶内 气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的 作用增强。种子在萌发过程中，如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶，会感到 。

（2）如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的 作用逐渐减弱，原因 。

（3）根据上述实验现象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系，请完成呼吸作用的反应式。

呼吸作用的反应式：

杨树为雌雄异株植物，杨絮就是带有纤丝状白色绒毛的杨树种子，因此选种雄株杨树，能有效解决春天杨絮纷飞的问题，从花蕊和花着生的情况看，杨树的花是

A．单性花、单生花 B．两性花 、单生花

C．单性花、花序 D．两性花、花序

一颗花生果实里有2个种子，那么，在形成这颗花生果实的过程中需要精子、胚珠和子房的数目分别是

A．2、2、1 B．2、1、2 C．4、1、2 D．4、2、1

“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”，发育成植物的枝条和绿叶的是

A根 B茎 C叶 D芽