大脑属于器官。（ ）

细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。（ ）

一块农田可以看作一个生态系统。（ ）

能够运动的物体一定是生物。（ ）

连线题

将细胞的结构与它的功能进行匹配,将所选字母填入前方括号内。

将人体的基本组织与功能进行匹配，将所选字母填入前方括号内。

下图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：

（1）属于植物细胞的是图（ ），属于动物细胞的是图（ ）。

（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[ ] 、[ ] 和[ ] 。

（3）细胞中 结构能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。

（4）对植物细胞具有支持和保护作用的结构是[ ] 。

（5）西瓜之所以甘甜可口是因为[ ] 中含有的细胞液里面有大量的糖分。

如图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题：

（1）该食物网中共有 条食物链，最长的一条食物链可表示为： 。

（2）图中生产者是 。

（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是 和 。

观察如图显微镜示意图，回答下列问题。

（1）取镜时：一手握[⑨]__________，一手托[⑩]__________．

（2）若观察时发现视野中图象不是很清晰，应该调节[⑧]__________．

（3）当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[③]__________，以防止压破标本．

（4）光线较弱时，可选用⑥的__________．

探究实验题：这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．

实验内容：光对鼠妇生活的影响

提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？

作出假设：______ ____。

制定计划：（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．控制这个实验的变量是__________，因此在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。

（3）方法步骤：①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分（min）．②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．

实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．

得出结论：__ ________。

（4）表达和交流： 不能用一只鼠妇做实验的理由是______ ____。

关于腔肠动物，下列哪一项是错的（ ）

A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物

B．腔肠动物一般是脊椎动物

C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

D．都是生活在水中