6.下列各种生物的性状,不是自然选择的结果的是( )
A. | 仙人掌的叶呈针刺状 | B. | 狼奔跑的速度很快 | ||
C. | 奶牛的产奶量很高 | D. | 虫媒花色彩鲜艳 |
5.如图中能表示鸟类与减轻体重最相关的结构是( )
A. | B. | C. | D. |
4.下列关于基因的描述,正确的是( )
A. | 基因只存在于生殖细胞中 | |
B. | 基因数与染色体数一样多 | |
C. | 基因在生殖细胞中数是体细胞的一半 | |
D. | 生物的某一性状由一个基因控制 |
3.实验探究:在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上,常能看到一些深绿色的菜青虫,它是粉蝶的幼虫,长大后先变为蛹,后变为菜蝶.这些植物因为它们的每一朵花都由4片花瓣组成,呈十字形,所以它们都属于十字花科.菜青虫是危害十字花科的重要害虫.如表是某生物兴趣小组同学探究
“菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?”这一问题设计的3组实验,请根据实验回答下列问题:
(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?作出的假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为,防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响
(3)上述3组实验中,实验组是B组,对照组是A、C组
(4)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?10.理由是减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性
(5)在探究菜青虫的取食行为实验中:实验用的滤纸的大小、性状、颜色和叶子是否应该一样?是目的是减少其它因素的干扰
(6)进行对照实验的时间和地点是否应该一样?是目的是保证探究的严密性
(7)预期结果是:爬向十字花科植物叶片的菜青虫数量多;结论是:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.
A组 | B组 | C组 | |
第一步 | 隔离孵化 菜青虫卵 | 隔离孵化 菜青虫卵 | 隔离孵化 菜青虫卵 |
第二步 | 放涂白菜 汁的滤纸 | 放涂菠菜 汁的滤纸 | 放涂卷心菜 汁的滤纸 |
第三步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第四步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?作出的假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为,防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响
(3)上述3组实验中,实验组是B组,对照组是A、C组
(4)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?10.理由是减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性
(5)在探究菜青虫的取食行为实验中:实验用的滤纸的大小、性状、颜色和叶子是否应该一样?是目的是减少其它因素的干扰
(6)进行对照实验的时间和地点是否应该一样?是目的是保证探究的严密性
(7)预期结果是:爬向十字花科植物叶片的菜青虫数量多;结论是:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.
2.生物的基因存在于下列哪种物质中( )
A. | 蛋白质 | B. | DNA | C. | RNA | D. | 细胞质 |
1.一棵小草由小长大,细胞数目会不断增多,这靠的是( )
A. | 细胞的分裂 | B. | 细胞的生长 | C. | 细胞液增多 | D. | 细胞的发育 |
20.西瓜的甜味来自细胞的哪一结构( )
A. | 细胞质 | B. | 叶绿体 | C. | 液泡 | D. | 糖分 |
19.把下列材料制成的装片放到显微镜下去观察,看不到液泡结构的是( )
A. | 黄瓜表皮果肉细胞 | B. | 黑藻叶片细胞 | ||
C. | 蚕豆叶片细胞 | D. | 人的口腔上皮细胞 |
17.由遗传物质改变而引起的生物变异应该是属于( )
0 115678 115686 115692 115696 115702 115704 115708 115714 115716 115722 115728 115732 115734 115738 115744 115746 115752 115756 115758 115762 115764 115768 115770 115772 115773 115774 115776 115777 115778 115780 115782 115786 115788 115792 115794 115798 115804 115806 115812 115816 115818 115822 115828 115834 115836 115842 115846 115848 115854 115858 115864 115872 150026
A. | 不利变异 | B. | 有利变异 | C. | 不遗传变异 | D. | 可遗传变异 |