2．生物技术中.将一段制造胰岛素遗产信息插入酵母菌内.通过酵母菌繁殖以大量生产人类胰岛素.用来造福糖尿病患者．根据右图的细胞模式图.何处可取出制造胰岛素的遗传信息?( )A．甲B．乙C．丙D．丁——青夏教育精英家教网——

生物技术中，将一段制造胰岛素遗产信息插入酵母菌内，通过酵母菌繁殖以大量生产人类胰岛素，用来造福糖尿病患者．根据右图的细胞模式图，何处可取出制造胰岛素的遗传信息？（　　）

1．下面是我们常见的几种植物，根据有关知识回答下列问题：

（1）上述植物有许多共同点，请你任写一点：都由细胞构成．
（2）在上述植物类群中，种类最多，与人类关系最密切的是E所在植物类群．
（3）D和E在生殖上的共同点是用种子繁殖．
（4）B与C在结构上的主要区别是有无根和输导组织．

A、B、C示意番茄不同的结构层次，请据图并结合人体的结构层次分析回答下列问题
（1）图A中的⑥是番茄、人体细胞所共有的结构，而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器是线粒体．
（2）图B中，由①到达②③④是经过细胞分化（填生理过程）
（3）从生物体的结构层次来看，番茄属于器官．
（4）在图C结构层次中番茄植株没有而人体具有的是系统．
（5）根据各种细胞的形态可以推测，图B中③属于营养组织．

18．下列现象中，属于生物适应环境的是（　　）

	A．	大树底下好乘凉		B．	地衣加速了岩石的风化
	C．	沙漠中的植物具有发达的根系		D．	蚯蚓的活动使土壤更加疏松

17．观察图一图二，请据图回答问题（括号填序号，横线填中文）

（1）在花未开时，对花蕊起到保护作用的是花瓣和花萼．
（2）⑥是子房，将来要发育成果实，⑥里面含有胚珠，将来要发育成种子．由于桃的种子不是裸露的因此它是被子（填“裸子”或“被子”）植物．
（3）图二表示一段长有大小相同的两个桃子的枝条．现对枝条的两个部位的树皮进行了环剥．在A、B两桃子中，不能继续长大的是B，其原因是切断了运输有机物的筛管．枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫，这是因为水是通过茎里的导管向上运输的．
（4）一株成年桃树要结果，必须要经过开花、传粉、受精形成果实和种子的过程．这是一种有性生殖方式．

16．根据如图回答：（括号填序号，横线填中文）

（1）此图表示的细胞是植物细胞还是动物细胞？植物．因为它具有对细胞起保护和支持作用的结构①细胞壁；还有植物细胞独有的液泡和③叶绿体．
（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为②细胞膜具有控制物质进出的作用．
（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在[④]细胞核．
（4）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[⑤]液泡中．
（5）图中的A表示细胞的分裂过程，图中的B表示细胞的分化过程．B的结果是形成了不同的组织．

15．动物在生物圈中属于（　　）

自养生物、生产者

自养生物、消费者

异养生物、消费者

异养生物、生产者

观察显微镜的结构图，回答问题：
（1）显微镜最重要的结构是①和③．（填番号）
（2）在双手缓慢旋转粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视的结构是③．（填番号）
（3）在观察时，若物像在视野上方，应将玻片标本往上方移动，才能使物像回到视野正中央．

13．完成表格：比较光合作用和呼吸作用

	光合作用	呼吸作用
条件	需要光	有光无光均可
场所	叶绿体	线粒体
实质	合成有机物，储存能量	分解有机物，释放能量

12．用显微镜观察标本时，第一次使用的是5×目镜、10×物镜；第二次使用的是10×目镜、40×物镜，那么，第二次看到的细胞数目比第一次看到的细胞数目少．

0 115597 115605 115611 115615 115621 115623 115627 115633 115635 115641 115647 115651 115653 115657 115663 115665 115671 115675 115677 115681 115683 115687 115689 115691 115692 115693 115695 115696 115697 115699 115701 115705 115707 115711 115713 115717 115723 115725 115731 115735 115737 115741 115747 115753 115755 115761 115765 115767 115773 115777 115783 115791 150026