11.除下列哪一项外,都是家兔和食草生活相适应的结构特点( )
A. | 牙齿分化为门齿和臼齿 | B. | 臼齿适于磨碎食物 | ||
C. | 门齿适于切断食物 | D. | 体表被毛 |
10.选取植物的新鲜叶片,用手轻轻一撕,会撕下一层几乎透明的薄膜,这层薄膜属于( )
A. | 保护组织 | B. | 输导组织 | C. | 营养组织 | D. | 分生组织 |
8.下列属于爬行动物的是( )
A. | 猫 | B. | 蛇 | C. | 鸭 | D. | 蜻蜓 |
7.生物分类的主要依据是( )
A. | 数量 | B. | 等级 | C. | 生物的相似性 | D. | 大小 |
5.依据课本相应的探究实验:《探究影响鼠妇分布的环境因素》来完成问题.
(1)提出问题:光对鼠妇的分布有影响吗?
(2)作出假设:光对鼠妇的分布有影响.
(3)制定并实施计划:分成同样大小的两边均铺有湿土的铁盒如图,作以下处理:
①将找到的正常生长的10只鼠妇放入如图的装置中,静置2分钟(min)
②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,将结果记录入下表:
(4)得出结论:光对鼠妇的分布有影响
(5)注意:
①实验后,如何处理鼠妇?将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
②本实验中的变量是光照,鼠妇提供了两种环境形成实验对照组,即明亮和阴暗.
③只用1只鼠妇做实验行吗?为什么要用10只鼠妇做实验?
(1)提出问题:光对鼠妇的分布有影响吗?
(2)作出假设:光对鼠妇的分布有影响.
(3)制定并实施计划:分成同样大小的两边均铺有湿土的铁盒如图,作以下处理:
①将找到的正常生长的10只鼠妇放入如图的装置中,静置2分钟(min)
②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,将结果记录入下表:
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | 平均值 |
明亮 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 0 | 2 |
阴暗 | 5 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 8 |
(5)注意:
①实验后,如何处理鼠妇?将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
②本实验中的变量是光照,鼠妇提供了两种环境形成实验对照组,即明亮和阴暗.
③只用1只鼠妇做实验行吗?为什么要用10只鼠妇做实验?
4.下列是听觉形成的途径,正确的是( )
0 115390 115398 115404 115408 115414 115416 115420 115426 115428 115434 115440 115444 115446 115450 115456 115458 115464 115468 115470 115474 115476 115480 115482 115484 115485 115486 115488 115489 115490 115492 115494 115498 115500 115504 115506 115510 115516 115518 115524 115528 115530 115534 115540 115546 115548 115554 115558 115560 115566 115570 115576 115584 150026
A. | 声音→鼓膜→三块听小骨→听神经→大脑皮层听觉中枢 | |
B. | 声波→鼓膜→听神经→耳蜗→三块听小骨→大脑皮层听觉中枢 | |
C. | 声波→鼓膜→三块听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢 | |
D. | 声波→鼓室→听神经→耳蜗→三块听小骨→大脑皮层听觉中枢 |