10．如图1所示.为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图.请分析回答:(1)该生态系统包含4条食物链．请你写出图中最短的一条食物链:绿色植物→鼠→鹰．(2)要使该食物网成为一个生态系统.需加的成分是——青夏教育精英家教网——

10．如图1所示，为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图，请分析回答：

（1）该生态系统包含4条食物链．请你写出图中最短的一条食物链：绿色植物→鼠→鹰．
（2）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是非生物部分和分解者．
（3）鹰和蛇关系有捕食和竞争．
（4）图中①和②，可以代表绿色植物呼吸作用的是②．
（5）若该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是鹰．
（6）如图2表示该生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．那么在这条食物链中，能量流动的方向是C．
A．甲→乙→丙→丁　 B．甲→丙→乙→丁　 C．丙→丁→乙→甲 D．乙→甲→丁→丙．

9．比较西红柿和人体的构成，回答下列问题．
（1）西红柿的六大器官分别为：根、茎、叶、花、果实和种子．其中的前三项为营养器官，后三项为生殖器官．我们吃的西红柿是植物的生殖器官．
（2）人体由四大组织构成，分别是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织．
（3）人的胃能分泌胃液，说明胃内有上皮组织；某些人喝酒过量后会引发胃出血，说明胃内有结缔组织；胃还可以不断地蠕动，帮助搅拌食物，说明胃内有肌肉组织，患胃病的人有时会胃痛是因为胃内有神经组织．

8．切开一个辣椒，里面有许多辣椒籽（种子），辣椒籽的数目决定于（　　）

	A．	一个子房内有多个胚珠		B．	一朵花能产生很多花粉
	C．	一个胚珠内有多个卵细胞		D．	一朵花内有多个子房

7．下列各组植物中，属于双子叶植物的是（　　）

向日葵、花生

玉米、大豆

小麦、水稻

高粱、谷子

6．在观察花的结构实验中，下列与事实不符的是（　　）

	A．	摘取萼片、花瓣、雄蕊时要用镊子
	B．	观察单个雄蕊时要借助显微镜
	C．	花的结构中具有黏性的是柱头
	D．	获取胚珠需要解剖刀切开雄蕊最膨大处

5．下列结构中，不属于生殖器官的是（　　）

葡萄的果实

4．哺乳动物区别于其他动物的最主要特征是（　　）

	A．	感觉器官、神经系统发达，能够对外界刺激迅速作出反应
	B．	用肺呼吸，体表被毛、体温恒定
	C．	心脏四腔，2条循环路线，运输氧的能力强
	D．	体表被毛、胎生、哺乳，体腔内有膈

3．下列动物中属于鱼类的是（　　）

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这千古名句描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系．如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图．请回答：
（1）从生态系统的组成看，水稻属于生产者，蛙属于消费者．
（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成食物链．
（3）此图中共有4条食物链．若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“农作物-→昆虫-→X-→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表鸟．
（4）为了保护生物多样性，如果想在稻田旁拟设立“温馨提示牌”．请你根据生物学知识，设计一句提示语：保护生物多样，人人有责．

如图是小明做伸肘动作时上肢模式图，请据图回答：
（1）图中表示肱二头肌的是[①]，表示肱三头肌的是[②]，它们都由肌腱和肌腹两部分组成．
（2）此动作中，肌肉[①]处于舒张状态．
（3）小明在完成此动作时，是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌的收缩为动力．肌肉的收缩和舒张受神经系统的协调和控制，完成此动作需要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解．

0 115334 115342 115348 115352 115358 115360 115364 115370 115372 115378 115384 115388 115390 115394 115400 115402 115408 115412 115414 115418 115420 115424 115426 115428 115429 115430 115432 115433 115434 115436 115438 115442 115444 115448 115450 115454 115460 115462 115468 115472 115474 115478 115484 115490 115492 115498 115502 115504 115510 115514 115520 115528 150026