下列各项中.属于一条完整食物链的是( )A．鹰→蛇→鼠→植物 B．阳光→草→兔→狐狸C．植物→鼠→蛇→鹰 D．田鼠→蛇→鹰——青夏教育精英家教网——

下列各项中，属于一条完整食物链的是（）

A．鹰→蛇→鼠→植物 B．阳光→草→兔→狐狸

C．植物→鼠→蛇→鹰 D．田鼠→蛇→鹰

9．造成野生动物资源濒临灭绝的主要原因是（　　）

	A．	自然选择		B．	物种退化
	C．	人类的开发和利用		D．	人类活动引起生态环境破坏

8．食物链中生产者与消费者的关系是（　　）

7．能正确表示一条食物链的是（　　）

阳光→草→牛

草→虫→鸟

鼠→蛇→鹰

蛇→青蛙→昆虫→草

6．下列生物中属于生产者的是（　　）

5．某校生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如下表：

装置	种子数	空气	水	温度	实验结果
A	50	充足	清水	2℃	0粒萌发
B	50	充足	清水	20℃	45粒萌发
C	50	充足	清水+食醋（模拟酸雨）	20℃	5粒萌发

请回答下列问题：
（1）B装置中种子的萌发率为90%．
（2）A装置与B装置作为一组进行分析，说明种子萌发需要适宜的温度；C装置与B装置作为一组进行分析，说明酸雨抑制种子的萌发．

某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）一粒种子能够萌发长出一个植物体，主要原因是种子种具有胚．
（2）植物利用根尖的成熟区（根毛区）从土壤中吸收水，叶片合成的有机物可以通过筛管输送到植物体的其他器官．
（3）若干旱造成玉米减产，其原因是光合作用（生理活动）受到影响，生理活动在细胞叶绿体中进行．
（4）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料．要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水，其他条件和设置都相同．
（5）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需要改变的是移走小烧杯．

图为植物细胞模式图，据图回答：
（1）细胞与周围环境不断交换与运输物质，主要依靠细胞膜进行．
（2）细胞进行生命活动的重要场所是细胞质，因为它有能量转换器，除图中的叶绿体外，所有细胞都应有的能量转换器是线粒体．
（3）用显微镜观察植物细胞，使光线反射入镜筒，直到看到一个白亮的圆形视野．

2．如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）制作人口腔上皮细胞时装片时，染色所用的液体是碘液．
（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已出现观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[6]细准焦螺旋．
（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的B（填A或B）

1．植物种子的生理功能是（　　）

	A．	贮存营养物质		B．	条件适宜时，萌发成新植物体
	C．	为动物和人类提供养料		D．	为植物本身的提供营养物质

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