17．“春种一粒粟.秋收万颗子从生殖方式看属于( )A．出芽生殖B．组织培养C．无性生殖D．有性生殖——青夏教育精英家教网——

17．“春种一粒粟，秋收万颗子”从生殖方式看属于（　　）

16．下列不属于仿生的实例是（　　）

宇航员的抗荷服

模仿青蛙蛙泳

鲁班发明锯

15．下列这些动物的行为中，能起到动物“语言”交流信息作用的一组是（　　）
①雌蚕蛾释放性外激素 ②老母鸡发现黄鼠狼向小鸡发出叫声 ③蚂蚁相互碰触角 ④老虎和狮子争夺食物时发出吼声 ⑤宠物狗为了吃到食物向主人发出叫声 ⑥狗一路走一路撒尿．

14．下列有关昆虫的描述中正确的是（　　）

	A．	是种类最多的一类节肢动物，用气门呼吸
	B．	是无脊椎动物中唯一会飞的动物，成虫对农业危害大
	C．	身体分为头、胸、腹三部分，头部有眼和触角各一对
	D．	有三对足，两对翅，体表有外骨骼

13．“馒头在口腔中的消化”实验．
在下列7支试管中，加入等量的馒头（清水和唾液均为2毫升）：

试管	物质	是否搅拌	温度	时间	碘液	现象
①	碎馒头+唾液	搅拌	37℃	10分钟	加	不变蓝
②	碎馒头+清水	搅拌	37℃	10分钟	加	变蓝
③	碎馒头+唾液	不搅拌	37℃	10分钟	加	部分变蓝
④	未切碎馒头+唾液	搅拌	37℃	10分钟	加	部分变蓝
⑤	碎馒头+唾液	搅拌	100℃	10分钟	加	变蓝
⑥	碎馒头+唾液	搅拌	0℃	10分钟	加	变蓝
⑦	碎馒头+唾液	搅拌	37℃	5分钟	加	部分变蓝

（1）试管①不变蓝的原因是唾液中的唾液淀粉酶把馒头中的淀粉分解成了麦芽糖．
（2）在上述实验中，①和⑤是一组对照实验，探究的是温度对消化的影响．
（3）如果探究牙齿在消化中的作用，可以选择哪两支试管为一组？①④．
（4）由试管①?和试管②?这一组对照实验可得出的结论是唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用．由试管②和试管⑤、⑥的实验现象可得出结论是口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用会影响淀粉的消化．

12．在设计探究实验时，下列不能作为一组对照的选项是（　　）

干燥、潮湿

有光、无水

有空气、无空气

11．用你所学的生物知识来判断，以下说法正确的是（　　）

	A．	细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有DNA，DNA由染色体和蛋白质组成
	B．	女性卵细胞中染色体的组成是22对+X
	C．	近亲结婚，其后代患遗传病的可能性较大．
	D．	人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜

10．人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少个DNA分子（　　）

	A．	生殖细胞23个体细胞46个受精卵23个
	B．	生殖细胞46个体细胞46个受精卵23个
	C．	生殖细胞23个体细胞46个受精卵46个
	D．	生殖细胞23个体细胞23个受精卵23个

9．探究：菜青虫的取食行为
（1）提出问题：菜青虫选择取食十字花科植物的叶，这一行为是先天性行为吗？
（2）作出假设：菜青虫选择取食十字花科植物的叶，这一行为是先天性行为．
（3）制定计划．
（4）小组内对探究计划进行讨论和完善．
（5）实施计划，得出结论．
质疑：
（1）是应该直接取菜青虫进行探究，还是应从卵开始进行隔离饲养？为什么？
（2）怎样对菜青虫卵进行隔离饲养？
（3）对照实验要保证时间、环境等条件相同吗？
（4）实验用的材料大小颜色一样吗？

8．对两栖动物中的“两栖”理解最正确的是（　　）

	A．	既可生活在陆地，也可生活在水中
	B．	幼体生活在水中用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤来辅助呼吸
	C．	主要生活在水中偶尔登陆

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