2.在一个平衡的生态系统中,田鼠的数量将会( )
A. | 逐渐增加 | B. | 逐渐减少 | C. | 稳定不变 | D. | 相对稳定 |
1.下列哪组动物都有社会行为( )
A. | 白蚁和蜜蜂 | B. | 白蚁和黄鼠狼 | C. | 蜜蜂和尺蠖 | D. | 蚂蚁和黄鼬 |
20.观察微生物菌落示意图,回答下列问题.
(1)填写图中菌落名称.
①是细菌菌落,②是真菌菌落.
(2)菌落就是菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团),.
(3)培养菌落前,要配制培养基,并对其进行高温灭菌和冷却培养;然后进行恒温培养.
(4)比较细菌和真菌的菌落特征.
(1)填写图中菌落名称.
①是细菌菌落,②是真菌菌落.
(2)菌落就是菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团),.
(3)培养菌落前,要配制培养基,并对其进行高温灭菌和冷却培养;然后进行恒温培养.
(4)比较细菌和真菌的菌落特征.
菌落 | 大小 | 形态 | 颜色 |
细菌 | 小 | 光滑粘稠或粗糙干燥 | 多为白色 |
真菌 | 大 | 绒毛状,絮状或蜘蛛网状 | 黑色,褐色,棕色 |
19.蝗虫和蜘蛛都属于节肢动物,下列不属于其共同特征的是( )
A. | 体表有坚韧的外骨骼 | B. | 身体分节 | ||
C. | 足和触角分节 | D. | 有三对足 |
18.鲫鱼、青蛙、龟、乌鸦和狼的共同特征是( )
A. | 生活环境相同 | B. | 体温恒定 | C. | 体内都有脊柱 | D. | 食性相同 |
15.“蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到”等谚语,是我国劳动人民在长期的实践总结出来的.生物的行为变化,形象地反映了天气的变化规律,这些规律的总结,主要运用了( )
A. | 观察法 | B. | 调查法 | C. | 实验法 | D. | 推理法 |
14.(1)探究种子萌发的环境条件.
①提出问题:在什么样的环境条件下种子才能萌发;
②作出假设:种子萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气;
③制定计划,实施计划.
准备4个罐头瓶,将40颗绿豆种子平均分成四组,每组10颗,根据实验计划完成下表:
④得出结论:种子萌发的环境条件是水分、适宜的温度和充足的空气.;
(2)实验组和对照组
对照组:对照实验中,处在自然状态下的一组为对照组;实验组:对照实验中,偏离自然状态下的一组为实验组;
探究种子萌发的环境条件实验中,对照组是序号2号,实验组序号1、3、4,共有3组对照实验.
0 115128 115136 115142 115146 115152 115154 115158 115164 115166 115172 115178 115182 115184 115188 115194 115196 115202 115206 115208 115212 115214 115218 115220 115222 115223 115224 115226 115227 115228 115230 115232 115236 115238 115242 115244 115248 115254 115256 115262 115266 115268 115272 115278 115284 115286 115292 115296 115298 115304 115308 115314 115322 150026
①提出问题:在什么样的环境条件下种子才能萌发;
②作出假设:种子萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气;
③制定计划,实施计划.
准备4个罐头瓶,将40颗绿豆种子平均分成四组,每组10颗,根据实验计划完成下表:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水分 | 一定水分 | 一定水分 | 过量水分 | |
温度 | 适宜(25℃) | 适宜(25℃) | 0℃ | 适宜(25℃) |
空气 | 充足 | 充足 | 充足 | 无 |
是否萌发 |
(2)实验组和对照组
对照组:对照实验中,处在自然状态下的一组为对照组;实验组:对照实验中,偏离自然状态下的一组为实验组;
探究种子萌发的环境条件实验中,对照组是序号2号,实验组序号1、3、4,共有3组对照实验.