5．保护青蛙的措施是( )A．稻田里放养青蛙B．保护青蛙的生存环境C．不以青蛙为食D．前三项都是——青夏教育精英家教网——

5．保护青蛙的措施是（　　）

	A．	稻田里放养青蛙		B．	保护青蛙的生存环境
	C．	不以青蛙为食		D．	前三项都是

4．某人左侧半身不遂，说明该病人哪一侧的神经中枢受到损伤（　　）

	A．	左侧大脑皮层躯体运动中枢		B．	右侧大脑皮层躯体运动中枢
	C．	左侧大脑皮层躯体感觉中枢		D．	右侧大脑皮层躯体感觉中枢

3．如果脊髓在胸部横断，会造成患者小便失禁，原因是（　　）

	A．	脊髓的排尿中枢损坏了		B．	大脑的排尿中枢损坏了
	C．	大脑失去对排尿中枢的控制		D．	膀胱缩小

2．我国民间艺术百花园中的奇葩-广饶陈官短穗花鼓，入选为国家第二批非物质文化遗产．它的特别之处在于用以打鼓的不是鼓褪．而是系在鼓褪一端的鼓穗．看，精彩的表演正在进行．骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的手臂；乱蛙一样，是跳动的脚步…多么奔放、舒展的舞蹈．请分析回答：
（l）鼓点声刺激表演者耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成了听觉．
（2）表演者的眼睛看到翻飞的鼓穗，是因为眼球内的睫状体能够调节晶状体的曲度，使外界物体形成的物像始终落在视网膜上．
（3）优美的舞蹈动作离不开关节的参与，与关节的灵活性相适应的结构特点是关节软骨和关节腔内的滑液．
（4）演出时表演者大汗淋漓，以汗液形式排出体内的一些代谢废物．除此之外，人体还具有排尿和呼吸两条排泄途径．
（5）剧烈的运动需要大量的氧气，外界氧气进入表演者组织细胞需经过的过程是：肺泡与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、氧气在血液中的运输、组织里的气体交换．
（6）演者手臂上下飞扬，会产生大量二氧化碳，二氧化碳通过血液循环运送到肺部排出体外的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号）：①③②④ ①上腔静脉 ②右心室 ③右心房 ④肺动脉．

1．我国民间艺术百花园中的奇葩-广饶陈官短穗花鼓，入选为国家第二批非物质文化遗产．它的特别之处在于用以打鼓的不是鼓褪，而是系在鼓褪一端的鼓穗．看，精彩的表演正在进行，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的手臂；乱蛙一样，是跳动的脚步…多么奔放、舒展的舞蹈．请分析回答：
（1）鼓点声刺激表演者耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成了听觉．
（2）表演者的眼睛看到翻飞的鼓穗，是因为眼球内的睫状体能够调节晶状体的曲度，使外界物体形成的物像始终落在视网膜上．
（3）优美的舞蹈动作离不开关节的参与，与关节的灵活性相适应的结构特点是关节软骨和关节腔内的滑液．
（4）演出时表演者大汗淋漓，以汗液形式排出体内的一些代谢废物．除此之外，人体还具有排尿和呼吸两条排泄途径．
（5）剧烈的运动需要大量的氧气，外界氧气进入表演者组织细胞需经过的过程是：肺泡与外界的气体交换、氧气在血液中的运输、组织里的气体交换．
（6）表演者手臂上下飞扬，会产生大量二氧化碳，二氧化碳通过血液循环运送到肺部排出体外的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号）：①③②④．
①上腔静脉②右心室③右心房④肺动脉
（7）表演者在舞蹈过程中需要消耗大量能量，能量主要是在组织细胞的线粒体中分解有机物产生的．

据统计，我国青少年近视率已高达36.7%．预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起．请结合图示回答下列问题：
（1）若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，图中近视眼成像情况及矫正方法分别是成像于视网膜前方，戴凹透镜纠正．
（2）课间休息，进行远眺，是预防近视的有效措施，在由近及远的远眺过程中，如图结构[1]晶状体发生的变化是有大变小．
（3）你能看到远，是因为它的物像落在[7]视网膜上，产生的神经冲动通过[9]视神经的传导在大脑皮层上的视觉中枢形成视觉．
（4）你是否有这样的经历：夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到；片刻后才逐渐看见周围的物体．这种变化是因为眼球的[3]瞳孔变大．

19．5月23日，小王作为前去参观第八届青岛国际车展的2000多名观众之一，有幸拿到了半岛都市报和市文明办联合发放的“爱心拒酒帖”．当天中午，当小王开车返家途中正常行驶时，突然发现有行人横穿马路，他立即脚踩制动将车刹住，由于刹车及时，避免了一场车祸．小王对“远离酒精珍爱生命”也有了更深的体会．分析回答下列问题：
（1）这一“急刹车反射”属于条件反射还是非条件反射？条件反射．
（2）行人反射来的光线，进入小王眼球成像的先后顺序是①④②⑤③（填序号）
①角膜 ②晶状体③视网膜④瞳孔⑤玻璃体
（3）我国交通法规明确规定禁止酒后开车，原因是酒精对人的小脑有麻痹作用，使其不能准确地协调身体的运动，以致影响行车安全．

如图为某森林生态系统的食物网，请回答下列问题．
（1）作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构叫做食物链．
（3）该生态系统中有5条食物链．写出其中最长的一条食物链草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰．
（4）青蛙和蜘蛛的关系是捕食关系和竞争关系．
（5）如果图中生物所在的这个生态环境被有害农药污染，那么生物体内含有的农药浓度最高的是鹰．

17．如图为某生态系统中集中生物之间的关系，下列说法不正确的是（　　）

	A．	图中共有3条生物链
	B．	鹰和蛇之间既是捕食关系又是竞争关系
	C．	蛇增多会影响兔的数量
	D．	没有分解者，图中所有食物链均不完整

16．下列是生物课上4为同学对生命现象的举例，其中不正确的是（　　）

	A．	张凯：“大雁南飞”		B．	赵亮：“母鸡下蛋”
	C．	王萌：“潮涨潮落”		D．	秦月：“猎豹捕食羚羊”

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