8．据右图回答:(1)图中1表示的过程是细胞的分裂过程.在此过程中.最引人注目的是细胞核中出现了染色体．(2)图中2表示的是细胞分化的过程.其结果形成了结构和功能不同的细胞群.称之为组织．(3)“3 ——青夏教育精英家教网——

据右图回答：
（1）图中1表示的过程是细胞的分裂过程，在此过程中，最引人注目的是细胞核中出现了染色体．
（2）图中2表示的是细胞分化的过程，其结果形成了结构和功能不同的细胞群，称之为组织．
（3）“3”表示的是细胞生长的过程，其结果使得细胞的体积增大．

7．测量液体的温度，下列图中正确的是（　　）

观察是科学探究的一种方法．科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具．
（1）观察写有字母“b”的装片，一般正确的操作应该是左眼望着目镜观察，同时右眼睁开（填“睁开”或“闭着”），视野中看到的图象是q．
（2）将盖玻片置于载玻片上时，以45°轻轻放下，为了防止气泡的产生．
（3）如图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求C．
A．右上方；B．左上方；C．左下方；D．右下方
（4）某显微镜目镜为12.5×，物镜为8×，用这台显微镜观察，其放大倍数是100倍．

同学在实验室完成“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片”的实验．在讨论和交流中，其中某一科学兴趣小组同学提出了以下一些问题．请结合实验过程，帮他们回答．
（1）显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器．如图显微镜结构示意图中，已经看到细胞，需要看得更清晰，接下来需要转动[12]（填标号）细准焦螺旋（填名称）时，镜筒的升降范围较小．
（2）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则他观察到的细胞放大倍数是50．
（3）某同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向左上方方向移动装片．
（4）如图2是显微镜的物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离．使用上述物镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，正确的组合是①④．
（5）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水．（选填“清水”或“生理盐水”）

如图所示：
（1）该细胞是动物细胞．（选填“动物”或“植物”）
（2）控制细胞与外界之间物质交换的场所是：[①]细胞膜．
（3）2013年10月27日晚，失踪近4个月的14岁温州小驴友小温的遗骸在温州莒溪大峡谷一水潭石缝中找到．为了鉴别死难者的身份，需要进行遗传物质的检测．如图中，携带遗传物质的是[②]细胞核．
（4）细胞分裂是指可分裂的细胞一分为二产生两个相似的新细胞的过程，细胞分化是指细胞发生变化形成多种细胞的过程，如图表示细胞分化与分裂过程，请据图示回答：
图中的○□△等表示各种各样的细胞，A、B指细胞分裂和细胞分化的两个过程，请说出A是分裂过程，B是分化过程．

小明制作了洋葱表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，请回答：
（1）使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择②③．（用序号表示）
①大光圈；②平面镜；③小光圈；④凹面镜
（2）某显微镜目镜10×，物镜有4×、10×和40×，若光圈固定，此时要使观察到的视野最亮，则显微镜的放大倍数应为40倍．
（3）如图所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是10×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目将减少．（填“增多”或“减少”）
（4）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，若出现了气泡，可能是盖片这一步骤操作不规范引起的．
（5）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水．（选填“清水”或“生理盐水”）

2．某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．

（1）写出A-F中C、F所代表的图中生物名称：C蜈蚣；F水杉．
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是B藏羚羊（填字母代号）；无根，具有茎和叶的植物是D葫芦藓（填字母代号）．
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，哪组生物共同特征多？水稻和水杉．

1．将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后茎变成红色．与这一现象直接相关的组织是（　　）

如图中表示了鹰和鼠的特征关系，请写出一条Ⅱ区、Ⅲ区所代表的特征：

Ⅰ区	Ⅱ区	Ⅲ区
例：身上有羽毛	体温恒定	胎生

19．小江找到6只昆虫，他根据昆虫的外形制作了检索表．

$\left\{\begin{array}{l}{尾分叉\left\{\begin{array}{l}{分两叉\left\{\begin{array}{l}{翅很明显：蜉蝣}\\{翅不明显\left\{\begin{array}{l}{长蚤}\\{蝼蛄}\end{array}\right.}\end{array}\right.}\\{分三叉：衣鱼}\end{array}\right.}\\{尾不分叉\left\{\begin{array}{l}{一对翅：蚊子}\\{两对翅：蓟马}\end{array}\right.}\end{array}\right.$
（1）小江的同学小楠在学校的草地上发现甲、乙两种昆虫（如图），经观察，发现这两种昆虫尾部均分两叉，翅不明显，小楠仔细比较了两种昆虫的脚，并运用小江的检索表，查知乙昆虫为长蚤（填名称）．
（2）小江制作的检索表能不能查出所有昆虫的名称？并说明理由．不能，小江的检索表没有包含所有的昆虫．

0 113701 113709 113715 113719 113725 113727 113731 113737 113739 113745 113751 113755 113757 113761 113767 113769 113775 113779 113781 113785 113787 113791 113793 113795 113796 113797 113799 113800 113801 113803 113805 113809 113811 113815 113817 113821 113827 113829 113835 113839 113841 113845 113851 113857 113859 113865 113869 113871 113877 113881 113887 113895 150026