2.烧伤的病人常采用自身的皮肤进行植皮治疗,不宜植入外来皮肤是因为( )
A. | 外来皮肤含菌量大 | B. | 外来皮肤中含有抗体 | ||
C. | 会产生免疫排斥反应 | D. | 神经血管不易接通 |
20.下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的温度;
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用A、C两组培养皿作对照实验.
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要充足的空气.
培养皿编号 | 种子的数量(粒) | 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同) |
A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ |
B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
D | 50 | 培养皿中的水淹没种子 20℃ |
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用A、C两组培养皿作对照实验.
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要充足的空气.
18.小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同放大倍率下,所呈现的视野分别为甲和乙,如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A. | 如果使用相同的光圈和反光镜,则甲视野比乙视野亮 | |
B. | 在甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到 | |
C. | 如果玻片往右移,甲的像会往右移而乙的像则往左移 | |
D. | 如果在甲看到模糊的像,改换成乙就可以看到清晰的像 |
17.为控制流感疫情,下列措施中属于切断传播途径的是( )
A. | 发现流感患者,及时治疗 | |
B. | 用醋酸对教室进行消毒 | |
C. | 建议学生加强体育锻炼,增强抗病能力 | |
D. | 医院为自愿接种的学生注射流感疫苗 |
15.小明的邻居张大爷种植蔬菜,现在他有点苦恼,去年购买的化肥,由于外包装上的字迹看不清,只记得该化肥是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种.小明利用学过的化学知识,设计如下实验方案帮张大爷鉴别化肥:
[实验步骤]取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.
[实验现象]嗅到氨气的刺激性气味
[实验结论]小明由上述实验推断该化肥不是硫酸钾.
(1)请你根据上述实验结论,设计一个简单的实验方案来进一步证明该化肥可能是什么.
(2)实验室检验氨气的方法是用湿润的红色石蕊试纸,若变蓝,说明是氨气
(3)通过小明的实验,请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项:避免与碱性物质混合.
[实验步骤]取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.
[实验现象]嗅到氨气的刺激性气味
[实验结论]小明由上述实验推断该化肥不是硫酸钾.
(1)请你根据上述实验结论,设计一个简单的实验方案来进一步证明该化肥可能是什么.
实验步骤 | 实验现象 | 结论或有关化学反应方程式 |
取少量样品于试管中,加入硝酸银与足量的硝酸(取少量样品于试管中,加入盐酸) | 有沉淀产生且不溶于硝酸(有气泡产生) | 是氯化铵(是碳酸氢铵) |
(3)通过小明的实验,请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项:避免与碱性物质混合.
14.现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表.下列组合不能达到相应目的是( )
0 113505 113513 113519 113523 113529 113531 113535 113541 113543 113549 113555 113559 113561 113565 113571 113573 113579 113583 113585 113589 113591 113595 113597 113599 113600 113601 113603 113604 113605 113607 113609 113613 113615 113619 113621 113625 113631 113633 113639 113643 113645 113649 113655 113661 113663 113669 113673 113675 113681 113685 113691 113699 150026
实验组 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
处理 | 种皮完整, 25℃蒸馏水 浸泡24h | 机械破损种皮, 25℃蒸馏水 浸泡24h | 种皮完整,0.05%赤 霉素水溶液25℃ 浸泡24h | 机械破损种皮, 0.05%赤霉素水溶 液25℃浸泡24h |
A. | 仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响 | |
B. | 仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 | |
C. | 仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 | |
D. | 仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 |