20．能引发肺炎的肺炎双球菌与酵母菌相比.不具有的结构是( )A．成形的细胞核B．细胞壁C．细胞膜D．细胞质——青夏教育精英家教网——

20．能引发肺炎的肺炎双球菌与酵母菌相比，不具有的结构是（　　）

成形的细胞核

19．从生态系统的成分分析，长沙市的市树--香樟属于（　　）

	A．	生产者		B．	消费者
	C．	分解者		D．	非生物的物质和能量

人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
（1）在A、B两处填入恰当的词：A森林古猿 B受精卵
（2）产生精子的器官是睾丸．B的形成发生在输卵管内．胎儿是在母体的子宫中发育，并通过从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出．
（3）人类精子的染色体组成是22+X或22+Y．一对夫妇已经生有一个女孩，那么他们再生育一个男孩的可能性是50%．

绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用．请根据光合作用示意图回答问题．
（1）植物进行光合作用的主要器官是叶．
（2）请写出图中各序号所代表的物质①②二氧化碳、氧气．
（3）写出光合作用的表达式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧．
（4）光合作用的场所是BA．线粒体 B．叶绿体
（5）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔；光合作用制造的有机物通过筛管（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．

某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示．他们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表．通过分析可知，适宜鼠妇生存的环境条件是（　　）

地点	潮虫数量
水泥路上	0
水槽边的石头下	24
庭院里的花盆底下	18
甘草地中	2

15．有无耳垂是人的一对相对性状，某校三个生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查．下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题．
（1）从表中数据判断有耳垂、无耳垂的显隐性，下列说法正确的是B．
A．第Ⅰ组数据，父母分别有耳垂、无耳垂，子女有耳垂人数多，据此可以肯定有耳垂为显性
B．第Ⅱ组数据，父母都有耳垂，而子女中出现了无耳垂，据此可以肯定无耳垂隐性．
C．第Ⅲ组数据，父母都为无耳垂，子女也为无耳垂，没见到有耳垂的，据此可以肯定有耳垂隐性
（2）母亲（选填“父亲”或“母亲”）体内细胞中的23对染色体中的每一对的大小、形态完全一样．DNA上包含多个基因，因此，控制某个性状的基因的数量是：2个．

如图是人体部分结构间的关系图，a、b、c、d、e等表示物质，A、B、C、D表示人体的系统．据图回答：
（1）b气体进入c系统的过程，是在B系统内完成的，这个过程以及它进入组织细胞都是通过扩散作用实现的．b到达组织细胞的过程中，最少需经过右心房0次．
（2）物质a为米饭主要成分，彻底消化后的产物，它也一度在D系统的某种管道内出现，先显著上升后显著下降，则物质a最可能是葡萄糖；a在D系统中浓度变化的两个过程分别称作肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．
（3）上小题中物质a进入C系统的过程，发生在A系统内，这个过程中，血液的颜色变化是由鲜红变成暗红色．
（4）人体在平静（如睡眠）时，气体c由B系统到外界过程中，是（选填“是”或“不”）需要神经系统（主要是脑干）给肋间外肌经神经不断传去刺激．

13．如图表示生物体内物质在某些生理过程中的变化．下列叙述错误的是（　　）

	A．	x为光照强度，y为二氧化碳的变化量，则a表示光合作用co₂吸收量，b表示呼吸作用co₂释放量
	B．	y为气体含量，若ox是组织细胞处的毛细血管，a为二氧化碳，b为氧气
	C．	y为葡萄糖含量，当a为肾小管外毛细血管时，则b为肾小管
	D．	此图可反映人体一段时间内，胰岛素分泌量与血糖含量关系，其中a表示胰岛素分泌量，b为血糖含量

12．不断地参加各项体育活动，提高自己的身心素质，注重培养良好的生活习惯，提高自己的生活素养对促进个体健康是非常重要的，下面是有关健康生活的叙述，其中正确的是（　　）

	A．	与艾滋病患者同桌吃饭、握手、拥抱，感染艾滋病机会很高
	B．	抗体是由抗原刺激下产生的．常吃病鸡、病猪肉的人，体内会产生不同类的抗体
	C．	“盖中钙每天两片，一口气上五楼”，老年人补钙同时应补维生素D，盖中钙和维生素D都属于非处方药
	D．	加强人们体育锻炼、注射H7N9禽流感疫苗等措施，属于控制传染源

11．生物通过生殖繁衍后代，从而使种族得到延续发展．对下列有关生物生殖和发育的叙述不符合的是（　　）
①海带 ②蘑菇 ③葡萄插枝 ④玉米 ⑤鸟类 ⑥青蛙 ⑦试管婴儿 ⑧藏羚羊．

	A．	①②⑦进行无性生殖 ③④⑤⑥⑧属于有性生殖
	B．	⑦⑧为胎生、哺乳，其胚胎发育由母体提供营养
	C．	⑤、⑥为卵生脊椎动物，其个体发育起点是受精卵，且⑥为变态发育
	D．	鸟的筑巢、产卵、孵卵、育雏以及青蛙鸣叫、抱对、产卵，都是动物生殖行为或先天性行为

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