11．如图是某生态系统食物网图解.请据图回答下列问题．(1)在这个食物网中.生产者是植物．数量最多的生物是植物．鼠和昆虫之间是竞争关系．(2)如果该生态系统中喷洒含有有机汞的农药.体内残留有机汞最多的——青夏教育精英家教网——

如图是某生态系统食物网图解，请据图回答下列问题．
（1）在这个食物网中，生产者是植物．数量最多的生物是植物．鼠和昆虫之间是竞争关系．
（2）如果该生态系统中喷洒含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是蛇．
（3）若把它完善成一个完整的生态系统，还需要增加生物部分的分解者和非生物部分．
（4）在该生态系统中，各种生物数量虽然不断变化，但其数量和所占比例总是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．
（5）地球上最大的生态系统是生物圈．

我们生活的环境是一个丰富多彩的世界，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）．正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈．
请分析回答下列问题：
（1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒是一种没有细胞结构的特殊生物．
（2）一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，能为空气提供很多氧气，它的结构很简单，没有根、茎、叶的分化，它是藻类植物．
（3）水绵能够制造有机物，草履虫能够净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，枯草杆菌可以作为分解者参与生物圈的物质循环．
（4）回忆墙藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点，其中大肠杆菌的结构与图最相似．
（5）酿酒、做面包和蒸馒头的时候，我们常使用一种单细胞的真菌，它的名称叫酵母菌．

9．如图是某生物活动小组在课外进行探究植物生理作用的实验过程图，请据图回答．（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）

（1）取有白斑叶片甲和绿色叶片乙、丙的牵牛花进行如A图所示的光合作用的实验．将此装置经暗处理一昼夜的目的是将叶片内原有淀粉（有机物）运走耗尽．之后移至光下数小时，将三片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中，清洗后，分别向这三片叶子滴加碘液，完全不能变成蓝色的叶片是乙．这说明了光合作用的原料是二氧化碳．
（2）B装置用来验证种子呼吸作用产生二氧化碳，使试管内的澄清石灰水会变浑浊．
（3）C装置可以用来验证植物的蒸腾作用．但此装置中有一个错误，请指出来：不应将花盆一同套上．

8．如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛，有时会因为异常兴奋或紧张而面红耳赤、心跳加快、血压升高．下面是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，据图回答问题：

（1）当精彩的画面进入你的眼球，会在[5]视网膜上形成清晰的物像，而视觉是在大脑皮层产生的．
（2）通过图示的反射过程可以看出，此调节过程主要是在神经系统的调节控制下完成的．

如图是尿的形成示意图，请据图回答下列问题
（1）肾单位是由图中的[1]肾小球、[2]肾小囊肾小囊和[3]肾小管三部分构成的．
（2）写出图中a、b两处所示的生理过程：
a肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
b肾小管的重吸收
（3）从图中结构[4]流出的液体是尿液．

6．花生的形成必须要经过传粉和受精两个重要的生理过程．√．（判断对错）

5．植物的呼吸作用是在线粒体中进行的．√．（判断对错）

4．桃花的主要结构是花瓣．×．（判断对错）

3．请将下列生物与所属的类群用线连接起来．

2．儿童、青少年需要多吃一些奶、蛋、鱼、瘦肉，主要因为这些食物含哪种营养丰富（　　）

0 112445 112453 112459 112463 112469 112471 112475 112481 112483 112489 112495 112499 112501 112505 112511 112513 112519 112523 112525 112529 112531 112535 112537 112539 112540 112541 112543 112544 112545 112547 112549 112553 112555 112559 112561 112565 112571 112573 112579 112583 112585 112589 112595 112601 112603 112609 112613 112615 112621 112625 112631 112639 150026