10．已知马铃薯块茎细胞中含有叶绿体.为了较长时间的保持马铃薯原有的新鲜品质.最好将马铃薯贮藏在什么样的地窖中?( )A．光照.高温.含氧浓度高B．遮光.高温.含氧浓度高C．光照.低温.含氧浓度低D．——青夏教育精英家教网——

10．已知马铃薯块茎细胞中含有叶绿体，为了较长时间的保持马铃薯原有的新鲜品质，最好将马铃薯贮藏在什么样的地窖中？（　　）

	A．	光照、高温、含氧浓度高		B．	遮光、高温、含氧浓度高
	C．	光照、低温、含氧浓度低		D．	遮光、低温、含氧浓度低

9．下列关于一株小麦和一只猫的叙述，不正确的是（　　）

	A．	它们最基本的结构和功能单位都是细胞
	B．	它们能通过细胞分化产生组织
	C．	它们的结构层次都是细胞组织器官系统生物体
	D．	小麦的根、茎、叶和猫的心脏、肝、肺一样都属于器官

8．在一条食物链中，具有捕食关系的两种生物（消费者），当捕食者被大量捕杀后，被捕食者的数量在一定时间内的变化将会是如图中的哪种情况？（　　）

7．石峡是玉林龙眼的优良品种，它结的果实凡是朝向太阳的，又大又甜，并且数量还比较多，这种现象说明生物具有什么特征？（　　）

	A．	生活需要从外界获取营养		B．	能对外刺激作出反应
	C．	能排出身体内产生的废物		D．	能进行呼吸和不断生长

6．随着社会的进步和科技的发展，生活中电池的使用量在不断增大．日常生活中，人们对废旧电池的随意丢弃，对环境造成影响和破坏也日见凸显．据科学家研究显示，一节废旧的5号电池可导致一立方米的土地污染五十年，而废旧电池对水源的污染更是不可估量．为此，小玲生物学兴趣小组开展了“废旧电池浸泡液对生物的影响”的实验探究，实验过程如下．
第一步，在A、B、C三个鱼缸中分别放入等量的、分别浸泡过经营拆开保护壳的废旧1号、5号、7号电池的水，D鱼缸中放入等量的清水；
第二步，在四个鱼缸中分别放入6条大小活力健康基本相同的小金鱼．控制其他生活条件相同，通过连续观察，机率结果如下：

时间	观察到现象
时间	A	B	C	D
第1天	开始正常，逐渐懒于游动	正常	正常	正常
第2天	未进食，翻肚皮下午死亡	不肯进食，游动缓慢	出现不良反应	正常
第3天		未进食，呆滞	懒于游动未进食	正常
…		死亡	死亡	…
第15天				正常

在第15天，小玲和同学们分别解剖了死亡的小金鱼，发现A、B、C三个鱼缸中的小金鱼脊柱呈灰黑色．经查阅资料后得知，金鱼脊柱呈现灰黑色是由于体内存在重金属离子导致的中毒现象．请根据这个探究实验，回答下列问题．
（1）小玲兴趣小组同学实验前提出的问题是废旧电池浸泡液对生物是否有影响．
（2）实验过程中，设置D鱼缸的目的是对比．
（3）分析观察到的实验现象，你得出的结论是废旧电池浸泡液对生物有影响．
（4）将A、B、C三个鱼缸观察到的实验现象进行对比分析，你还可以得出的结论是1号电池比5号、7号电池浸泡液对生物产生的影响更大、为害更深．
（5）对废旧电池的处理，你的合理建议是对废旧电池进行分类处理，禁止乱扔．

目前，随着国家综合国力的快速发展，人们生活说平不断提高，培育和养殖各种观赏鱼类已经成为许多人的业余爱好．如图是小明的爸爸利用单尾鳍金鱼培育双尾鳍新品种金鱼的过程示意图．请根据你已经学习和掌握的相关生物学知识，回答下列问题：
（1）金鱼的生活离不开水，说明水是金鱼生活所以来的非生物因素之一．
（2）金鱼通过干部和尾部鳍的摆动协调身体平衡，并且获得运动的动力，展现出优美的泳姿．金鱼游泳时所需的能量主要是在细胞的线粒体中分解有机释放的．
（3）图中金鱼的单尾鳍和双尾鳍属于一对形状．假设单尾鳍由显性基因B控制，双尾鳍由隐性基因b控制，则双尾鳍的基因组成为bb．
（4）金鱼品种繁多，这体现了生物种类的多样性．

4．如图所示，图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请根据图示，分析回答下列问题：

（1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的气孔．（填序号和名称）
（2）比较图B中的曲线a、b，发现a曲线表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，b曲线表示的生理活动全天都在进行，a曲线表示的是绿色植物的光合作用．
（3）图B中曲线b表示的生理活动是植物的呼吸作用．植物通过这个生理活动，为所有活细胞提供了能量．
（4）请根据你已经学习和掌握的有关植物各种生理活动的特点和规律，为在大棚中种植芹菜的农民提出两条能够增加芹菜产量的合理化建议：①提高CO₂浓度；②夜晚降低大棚温度．

3．在真核生物中，能够被遗传的物种信息的主要载体是（　　）

2．生态系统的自动调节能力主要取决于（　　）

	A．	神态系统面积的大小		B．	生态系统中动物数量的多少
	C．	生态系统中生产者的多少		D．	生态系统中营养结构的复杂程度

1．生物多样性不包括（　　）

物种多样性

生物数量多样性

遗传多样性

生态系统多样性

0 111297 111305 111311 111315 111321 111323 111327 111333 111335 111341 111347 111351 111353 111357 111363 111365 111371 111375 111377 111381 111383 111387 111389 111391 111392 111393 111395 111396 111397 111399 111401 111405 111407 111411 111413 111417 111423 111425 111431 111435 111437 111441 111447 111453 111455 111461 111465 111467 111473 111477 111483 111491 150026