18．如图是观察菜豆种子实脸时看到的各部分结构，下列说法正确的是（ ）
| A． | ①②③④共同组成种子的胚 | B． | ①是胚轴，能发育成茎 | ||
| C． | ①和③的细胞不具有分裂能力 | D． | ①②③共间组成种子的胚 |
17．我们经常食用的紫菜属于藻类植物，其特征是（ ）
| A． | 有进行光合作用的器官 | B． | 能通过产生种子繁殖后代 | ||
| C． | 没有根、茎、叶的分化 | D． | 只有茎、叶的分化 |
16．生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成 | |
| B． | 生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系在一起 | |
| C． | 生物所生活的环境是指它周围的阳光、温度、水等条件 | |
| D． | 生物圈中的生物就是指动物和植物 |
15．
如图所示，一个处于稳定状态的生态系统中，四种生物之间形成了食物链，此时若乙的数量增加，在一定时间内会引起的数量变化是（ ）
如图所示，一个处于稳定状态的生态系统中，四种生物之间形成了食物链，此时若乙的数量增加，在一定时间内会引起的数量变化是（ ）| A． | 甲、丙的数量增加，丁的数量下降 | B． | 甲、丁的数量增加，丙的数量下降 | ||
| C． | 甲、丙、丁的数量都增加 | D． | 丙和丁的数量增加，甲的数量下降 |
14．“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（ ）
| A． | 生物的生活需要营养 | B． | 能对外界刺激作出反应 | ||
| C． | 能排出身体内产生的废物 | D． | 具有生长和繁殖现象 |
13．为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生物与环境相适应的一种现象．下列实例与此不相符的是（ ）
| A． | 生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚 | |
| B． | 牛的粪便是土壤更肥沃 | |
| C． | 雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色 | |
| D． | 枯叶蝶停在树上像枯叶 |
12．麦田里的稗草如果不及时清除，就会与小麦争夺水、肥，这种现象体现了植物之间的（ ）关系．
| A． | 合作 | B． | 共生 | C． | 适应 | D． | 竞争 |
11．科学探究式学习和研究生物学的重要方法．甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色的装置．请据图回答问题：
（1）甲图中气体可通过气孔（结构）进出叶片．B过程可以拉动水与无机盐在植物体内的运输．
（2）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置二内的氧气含量比较高．这是因为该植物进行了甲图中的C（填字母）生理活动．
（3）从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号1代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置二内的叶片会变蓝．
（4）如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置二必须放在黑暗环境中．
（5）该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系．为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如表（mg/h表示毫克/小时）：
根据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗，则温度控制在20℃时，植物积累的有机物最多．
0 107496 107504 107510 107514 107520 107522 107526 107532 107534 107540 107546 107550 107552 107556 107562 107564 107570 107574 107576 107580 107582 107586 107588 107590 107591 107592 107594 107595 107596 107598 107600 107604 107606 107610 107612 107616 107622 107624 107630 107634 107636 107640 107646 107652 107654 107660 107664 107666 107672 107676 107682 107690 150026
（1）甲图中气体可通过气孔（结构）进出叶片．B过程可以拉动水与无机盐在植物体内的运输．
（2）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置二内的氧气含量比较高．这是因为该植物进行了甲图中的C（填字母）生理活动．
（3）从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号1代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置二内的叶片会变蓝．
（4）如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置二必须放在黑暗环境中．
（5）该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系．为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如表（mg/h表示毫克/小时）：
| 温度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收二氧化碳（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗下释放二氧化碳（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
